A.非常了解,熟悉最新指南及文献,并有大量诊治经验
B.比较了解,熟悉最新指南或文献,但诊治经验不多
C.有所了解,有一些诊治经验,但觉得可能不够规范
D.并不了解,仅从教科书或其它渠道知道一些内容,且诊治经验不多
A.培训前让参训教师了解相关作品内容
B.培训专家个人的教学特色
C.各个专家之间的衔接
D.一次培训围绕某一特定主题展开
E.安排参训教师实践环节
F.培训后有跟踪调查,收集问题,以便开展有针对性的新一期培训
A.分析能力、说服能力、创新思维
B.分析能力、说服能力、辩证思维
C.分析能力、说服能力、战略思维
D.分析能力、说服能力、管理能力