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[主观题]

按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。 [要求] 1.用Access创建“雇员”、“商品”、“销售”3张表。

按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。

[要求]

1.用Access创建“雇员”、“商品”、“销售”3张表。其中,在“雇员”表中查看销售数据如图2-34所示,图中未展开的记录表示该员工暂无销售记录(例如王五等,下同);在“商品”表中查看销售数据如图2-35所示。

按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。 [要求] 1.用Access创建“雇员”、“商品

2.通过Access的查询功能生成“女营业员销售信息汇总表”(内容如表2-7所示)。

按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。 [要求] 1.用Access创建“雇员”、“商品

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第1题
五、按照要求完成后,用Access 的保存功能直接存盘。要求:1.用Access创建“姓名表”(内容如下表所示)。

五、按照要求完成后,用Access 的保存功能直接存盘。

要求:

1.用Access创建“姓名表”(内容如下表所示)。

五、按照要求完成后,用Access 的保存功能直接存盘。要求:1.用Access创建“姓名表”(内容

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第2题
按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。 [要求] 1.用Access创建“姓名表”(内容如表1-7所示)。

按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。

[要求]

1.用Access创建“姓名表”(内容如表1-7所示)。

2.用Access创建“工作部门表”(内容如表1-8所示)。

按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。 [要求] 1.用Access创建“姓名表”(内容

3.用Access创建“工作时间表”(内容如表1-9所示)。 4.通过Access的查询功能生成“职工信息汇总表”(内容如表1-10所示)。

按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。 [要求] 1.用Access创建“姓名表”(内容

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第3题
按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。 [要求] 1.用Access创建“商品存放信息表”(内容如表4

按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。

[要求]

1.用Access创建“商品存放信息表”(内容如表4-7所示)。

2.用Access创建“商品名称表”(内容如表4-8所示)。

按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。 [要求] 1.用Access创建“商品存放信息表

3.利用Access的查询功能生成“商品信息汇总表”(内容如表4-9所示),该汇总表中记录按“仓库号”进行分类,并按单价从低到高排列。

4.利用Access的更新查询功能创建[商品打折更新查询]窗口,将货物分类号最右边两位数为21的商品单价打9折。

按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。 [要求] 1.用Access创建“商品存放信息表

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第4题
用Excel创建“销售利润表”(内容如下表所示),按照题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘。 [要

用Excel创建“销售利润表”(内容如下表所示),按照题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘。

用Excel创建“销售利润表”(内容如下表所示),按照题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘

[要求]

1.表格要有可视的边框,并将表中的列标题设置为宋体、12磅、加粗、居中;其他内容设置为宋体、12磅、居中。

2.计算出表格中空白单元格的值,并填入相应的单元格中。

3.用函数计算出“合计”,并填入相应的单元格中。

4.用函数计算这八个店的“平均利润”,并填入相应的单元格中。

5.以“销售商店”和“利润”列为数据区域,插入簇状柱形图。

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第5题
在Word中绘制如图所示的课程表,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。 要求: 1.绘制的课

在Word中绘制如图所示的课程表,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

在Word中绘制如图所示的课程表,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。 要求: 1.绘

要求:

1.绘制的课程表样式、线条形状、线条颜色与所给图示一致。

2.将表格外部边框线条粗细设置为3磅;内部线条粗细设置为0.5磅;表格底纹设置为灰色-20%。

3.将“软件工程专业课程表”字体设置为宋体、24号。

4.将课程列的文字字体设置为黑色、宋体、小五号、居中;时间列表示时间的字体设置为红色、Times New Roman、五号、居中,其他字体设置为黑色、宋体、五号、居中;日期行的文字字体设置为黑色、宋体、五号、居中。

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第6题
创建名字为“工资表”的工作表(内容如表6-8所示),按照题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘。[

创建名字为“工资表”的工作表(内容如表6-8所示),按照题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘。

创建名字为“工资表”的工作表(内容如表6-8所示),按照题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存

[要求]

1.“工资表”设置为“古典2”格式,表头标题文字设置为黑体、16号、居中、文本格式;表中所有文字设置为宋体、9磅、居中;全部单元格的行高、列宽设为最合适的高度和宽度。

2.用公式或函数计算表6-8中每人的实发工资。以2千元为单位,将不同级别的实发工资以不同的底纹和字体颜色加以区别(底纹、字体颜色可自由选择)。

3.创建名字为“工资分类汇总表”的数据分类汇总表,统计不同部门的基本工资、津贴、水电费和实发工资。

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第7题
创建名为“利润清单”的工作表(内容如下表所示),按照题目要求完成后,用Excel保存功能直接存盘。要求

创建名为“利润清单”的工作表(内容如下表所示),按照题目要求完成后,用Excel保存功能直接存盘。

创建名为“利润清单”的工作表(内容如下表所示),按照题目要求完成后,用Excel保存功能直接存盘。要

要求:

1.全部单元格的行高、列宽设为最合适的高度和宽度,表格要有可视的外边框和内部边框(格式任意),表格内容水平居中。

2.表中利润需要用公式计算。然后按利润从低到高排列,若利润相等,再按单价从低到高排列,若单价也相等,再按成本价从低到高排列。

3.为成本价、单价、利润三列添加人民币符号并设置千位分隔符,将表格中“名称”一列改为红色字体,并为整个表格添加合适的灰色底纹。

4.以“厂家”为横坐标,“成本价”和“利润”为数据区域插入图表,类型为堆积柱形图,图例位于底部。

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第8题
在Word中绘制如图6-12所示的报刊版面,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。 [要求] 1.

在Word中绘制如图6-12所示的报刊版面,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

在Word中绘制如图6-12所示的报刊版面,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。 [要

[要求]

1.绘制的报刊版面样式、艺术字形状和颜色、边框线条形状和颜色与所给图示一致。

2.报刊版面的相关文字如下。

信息 ①基于电话线的电信的ADSL接入;

第75期 ②基于有线电视网的Cable Modem接入:

Information ③基于光纤的以太网技术。

逢周三出版 导读

2009-11-11 宽带的发展2版

不尽的信息 滚滚的财富 宽带让消费者掏腰包3版

宽带的接入方式 宽带何时能赢利4版

目前,宽带网有三种主要接入方式:

3.各边框线条粗细设置为3磅、黑色,线型保持与图示的一致。“信息”艺术字的颜色为黑色、细上弯弧形状,“Information”艺术字的颜色为红色、粗下弯弧形状,“宽带的接入方式”艺术字的颜色为橙色、朝鲜鼓形状。

4.导读栏中各条信息之前添加蓝色、小四号、手指形项目符号。

5.其他文字的格式、位置可根据编排需要自由创意。

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第9题
在Word中绘制如图3-22所示的“××班期末考成绩汇总表”,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存

在Word中绘制如图3-22所示的“××班期末考成绩汇总表”,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

在Word中绘制如图3-22所示的“××班期末考成绩汇总表”,按照题目要求完成后,用Word的保存功

[要求]

1.绘制的成绩汇总表的样式、线条形状、线条颜色与所给图示一致。

2.将表格外部边框线条设置为2.25磅、黑色,线型与图示保持一致;内部线条设置为1磅、黑色,线型与图示保持一致;表头中斜线样式为圆点状虚线、0.75磅、黑色。

3.表格标题文字设置为黑体、黑色、四号、居中,段前、段后间距均为0.5行;表头行添加灰色-12.5%的底纹;表格内所有文字设置为:中文字体为宋体,西文字体为Times New Roman,黑色、小五号、中部居中;斜线表头中的文字大小设置为六号。

4.利用Word内置的函数计算出图3-22中空缺的个人总分、个人平均分、学科平均分、学科最高分和学科最低分。

5.将[成绩]列中分数低于60分的成绩字体颜色设置为红色;将个人总分最高的学生行中的分数字体颜色设置为蓝色、加粗。

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第10题
用Word软件录入以下内容,按题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。 1949年12月2日,中央人民政

用Word软件录入以下内容,按题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

1949年12月2日,中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议,通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》,决定每年10月1日,即中华人民共和国宣告成立的伟大日子,为中华人民共和国国庆日。

国庆纪念日是近代民族国家的一种特征,是伴随着近代民族国家的出现而出现的,并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志,反映这个国家的国体和政体。

国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式,便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动,也是政府动员与号召力的具体体现。显示力量、增强国民信心,体现凝聚力,发挥号召力,即为国庆庆典的三个基本特征。

要求:

1.录入文字内容,并将文字字体设置为宋体,字号设置为五号。

2.设置每行为37个字符,段后间距为0.5行,字符间距为加宽、0.1磅。

3.将录入的内容分为3栏,栏间设置分隔线。

4.为10月1日添加灰色-20%底纹、红色双下划线和乌龙绞柱动画效果。

5.为文档添加水印,水印文本为“国庆纪念日”并将文本设置为宋体、红色(半透明)、水平输出。

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