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[主观题]

下列关于环境与资源保护法律关系特征的表述,正确的是()。

下列关于环境与资源保护法律关系特征的表述,正确的是()。

A、它主要调整人与环境的关系,也调整人与人之间的关系

B、它是由社会经济基础决定的物质关系

C、它是平等主体之间的社会关系

D、它是受自然因素制约的思想社会关系

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第1题
环境与资源保护法律关系的主体,指依法享有权利和承担义务的环境与资源保护法律关系的参加者,又称“权义主体”或“权利主体”,在我国包括()。

A.国家、企业事业单位、其他社会组织和公民

B.国家、国家机关、企业事业单位、其他社会组织和公民

C.国家、国家机关、其他社会组织和公民

D.国家、国家机关、企业事业单位

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第2题
下列关于公务员辞职表述错误是()。

A.它是行政机关积极解除与公务员法律关系法律行为

B.它必要由公务员本人提出局面申请

C.公务员一旦提出辞职申请便可离职

D.对涉及特殊职位上任职公务员不得辞职

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第3题
关于废旧金属回收的意义,下列叙述错误的是()

A.耗费大量人力物力,得不偿失

B.是保护金属资源的重要途径

C.可以减少废弃金属对环境的污染

D.可以节约宝贵的金属资源

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第4题
下列哪些属于全国人民代表大会设立的专门委员会?()

A.监察和司法委员会

B.社会建设委员会

C.环境与资源保护委员会

D.民族委员会

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第5题
性质不同的城市规划内容有各自的特点和重点,下列属于以工业为主的城市规划特点与重点的是()。

A.能源动力规划

B.城市风景资源保护与开发

C.生产与生活之间矛盾的分析研究

D.工业布局对环境影响

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第6题
中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发的《关于划定并严守生态保护红线的若干意见》强调,对造成生态环境和资源严重破坏的,要实行终身追责,责任人不论是否已调离、提拔或者退休,都必须严格追责。此举()①是对节约资源、保护环境基本国策和可持续发展战略的贯彻②说明严守生态保护红线是公职人员的责任,与公民无关③表明谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责④能彻底解决我国环境问题、资源问题

A.①③

B.②④

C.①③④

D.①②③

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第7题
关于教学设计的步骤,下列理解正确的是()

A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标

B.教师在教学设计时,需要对所处的学习环境和资源进行分析

C.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等

D.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节

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第8题
简述环境与资源保护法的综合性特征。

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第9题
构成环境法律关系的内容是()。

A.环境法律受益者

B.环境法律行为本身

C.环境法律行为的发起者

D.环境法律行为的作用对象,主要有环境、资源和其他对象

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第10题
下列关于行政主体的表述中正确的选项是:()

A.行政主体是指行政机关

B.行政主体是指具有行政职权的行政机关

C.行政主体是享有行政职权、实施行政活动、承担行政责任的组织

D.行政主本是指行政法律关系的主体

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第11题
下列关于机器与机构的特征,表述正确的是()。

A.都是由许多的构件组合而成

B.运动实体之间具有确定的相对运动

C.都可传递可转变运动的形式

D.都可利用机械能做功或实现能量的转换

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