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第1题
学堂乐歌是清末民初学堂乐歌在新式学堂里逐渐兴起开设有()课，是进步知识分子传播民族革命思想的重要手段，在发展过程中，受到梁启超、曾志忞、李叔同等众多知识分子的大力提倡，认为()对儿童教育、改造国民品质有着不可替代的作用。
A.歌唱、表演
B.学堂、乐歌
C.唱歌、乐歌
D.替代、作用
第4题
世纪初叶，随着现代教育制度的诞生，中国开始兴起“学堂乐歌”，即新型学校学生们所唱的校歌。厦门大学创办伊始，校主陈嘉庚先生就事先计划创作校歌，将学校的_____、______和_____融入校歌中。
A.校训
B.办学理念
C.治学精神
D.办学宗旨
第8题
意大利现实主义歌剧作曲家普契尼，十九世纪末至欧战前真实主义歌剧流派的代表人物之一，生活贫困,当邻近城市上演威尔第的《阿依达》时，他徒步往返去听歌剧，这部歌剧使他十分震动，并立志要成为一名歌剧()家，共有作品12部，著名《波希米亚人》《托斯卡》《蝴蝶夫人》《西部女郎》等。
A.波希米亚
B.蝴蝶
C.节奏
D.作曲
