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[单选题]

美国经济学家波斯纳提出的(),以各国技术水平的差异为起点,分析国际贸易的成因

A.偏好相似论

B.技术差距论

C.产品生命周期理论

D.要素禀赋论

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第1题
美国经济学家钱纳里提出任何国家和地区都会有规律地经过3个发展阶段分别是:()。

A.初级产品生产阶段

B.工业化阶段

C.发达经济阶段

D.工业化后期阶段

E.现代化社会阶段

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第2题
教师成长公式“经验+反思=成长”是()提出的。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁巴奇

D.阿特金森

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第3题
首次提出较为系统的探究性教学理论,主张进行“问题我拿法”的教育家是()。

A.杜成

B.布鲁纳

C.布鲁姆

D.波斯纳

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第4题
第一次把创新引入了经济领域的是美国经济学家()

A.约翰·梅纳德·凯恩斯

B.约瑟夫·熊彼特

C.彼得·德鲁克

D.亚当·斯密

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第5题
最早提出“最适度货币区”概念的是美国经济学家蒙代尔。()
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第6题
两缺口模型是美国经济学家()和()提出的。

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第7题
1936年,英国经济学家指出,国家应积极干预经济生活,增加有效需求,以防止新的经济危机。这一观点()。

A.与苏俄新经济政策主张一致

B.受到了罗斯福新政的影响

C.否定了市场经济的作用

D.鼓励各国接受社会主义

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第8题
美国经济学家弗里德曼1933年在其论文《大萧条的债务-通货紧缩理论》中提出债务-通货紧缩理论。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
美国心理咨询专家勒纳德提出的“同感共情循环”理论,共包括哪五个步骤?

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第10题
波斯纳给出了一个著名的教师发展公式:“教师成长=实践+()”。

A.反思

B.研究

C.教研

D.课改

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