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[主观题]

阎玉珍老师在《教师法制观念的培育与生成》一课中讲了哪三个方面的问题?每个方面的问题又从哪几

点进行了阐述?请简略的进行回答。另请结合您身边发生的案例谈谈为什么要培育教师的法治观念?

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第1题
下列属于晋楚城濮之战中人物的是()。

A.先珍

B.子玉

C.晋文公

D.齐桓公

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第2题
下列选项中哪一个是反问句()?

A.像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她接近呢?

B.看守长拿着鞭子逼问宣灏:“这张传单是谁写的?”

C.什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?

D.阎军又问:“你真的愿意死?”

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第3题
作为教育工作者,教师在教育工作中承担的历史任务是()。

A.培育一代新人

B.文化传承与创新

C.服务经济社会发展

D.提高科研能力

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第4题
计算机有望代替老师的想法是:学生们对所教科目的理解在于他们知道事实和规则,老师的工作就是使事实和规则明确化,并通过做练习或者教授方法把它们传授给学生。如果大脑确实是那样运行的话,教师可以把事实和规则输进计算机,计算机就可以作为教练和教官代替教师。但是既然理解并不仅在于知道事实和规则,还在于对事实和规则所内含的整体概念的掌握。所以计算机有望最终代替老师的想法,从根本上说方向是错误的。 下面哪一项,如果正确的话,最能削弱作者关于计算机不能最终代替老师的结论?

A.计算机在事实和规则方面对学生的训练与教师是一样的。

B.教师的工作就是使学生们理解具体事实与规则所内含的全面概念。

C.计算机编程有可能教授学生如何理解具体事实与规则所内含的整体概念。

D.因为它们不会犯人类的错误,所以计算机在传递事实与规则方面比教师强。

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第5题
提高幼儿阅读兴趣时,以下老师做法正确的是()。

A.只在固定时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.为幼儿提供的图书中多为故事书

C.幼儿阅读的图书都由教师进行选择

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料

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第6题
根据郭兆晖老师所讲,循环经济在社会层面主要是培育绿色消费市场和发展资源回收产业。()
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第7题
请联系实际,说明教师在绘画活动中,如何培育幼儿生动的构思。

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第8题
学习幼儿教育法规基本知识的意义主要有()。

A.学习幼儿教育法规基本知识,是适应依法治教形势的需要

B.学习幼儿教育法规基本知识是正确履行园长职责、实现教育管理现代化的需要

C.学习幼儿教育法规的基本知识,是带领广大教师及人民群众学法用法、自觉道守教育法的需要

D.提高幼教工作者法律意识,增强教育法制观念

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第9题
学校环境里与教师关系紧张的学生更希望得到的是来自于家庭尤其是父母的尊重,老师的尊重没有多么重要。()
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第10题
教师在教学中居于主导地位,所以学生一切要听从老师的。()
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第11题
某幼儿园的一位新老师刚刚从事教师工作时,虚心向同事请教,认真备课,努力把握课堂教学的每个环节。但随着工作的熟悉与社会交往的增多,开始变得浮躁,她认为:“教师上课就那么回事,我备好一次课可以用好多年。”该老师没有做到()。

A.关爱幼儿

B.为人师表

C.终身学习

D.教书育人

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