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[单选题]

()从实用主义哲学出发,主张教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造。

A.克伯屈

B.艾沙克斯

C.杜威

D.马拉古兹

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C、杜威

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第1题
杜威主张教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造。()
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第2题
杜威认为教育即生长、教育即生活、教育即经验的不断重复。()
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第3题
蔡元培的大学教育思想包括()。

A.以思想自由、兼容并包为办学原则

B.文理沟通、废科设系

C.改年级制为选科制

D.生活即教育

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第4题
张雪门依据杜威的“教育即生活”的理论和陶行知的“知行合一”思想,创编了行为课程。()
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第5题
请从应用写作课的角度出发,完成下列问题:(1)活动策划应使用什么文种?(2)会场拟借用学校学生活

请从应用写作课的角度出发,完成下列问题:

(1)活动策划应使用什么文种?

(2)会场拟借用学校学生活动中心广场一天,希望得到相关部门的同意,应使用什么文种?

(3)邀请各分院学生会参与活动,要用什么文种?

(4)推介会上,该品牌丝巾用什么文种推介给大家?

(5)推介会上要向来宾致词表示欢迎,该用什么文种?

(6)推介会主持人应准备的文稿是什么?

(7)要把当天举办的推介会活动告诉全校师生,要用什么文种?

(8)活动后要向主管部门要汇报,该用什么文种呢?

(9)产品推介成功的话,该创业公司与该品牌丝巾公司通过什么文种实现合作?

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第6题
推进基层社会治理的新格局,在新形势下还提出了新的要求,就是要求从()出发,来统筹谋划社区居民的生活。

A.党委领导

B.社区实际

C.管理人员工作

D.基层人民的生活

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第7题
中国的机器人专家从应用环境出发,将机器人分为两大类,即工业机器人和特种机器人()
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第8题
罗瑟·里夫斯提出的经典创意主张是()

A.独特销售主张

B.品牌形象

C.冲击力

D.产品即英雄

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第9题
从制定政策的主体角度出发,可将教育政策划分的类型为:()。

A.党的教育政策

B.区域性教育政策

C.社会团体的教育政策

D.国家的教育政策

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第10题
19世纪30年代,法国实证主义哲学家()主张国家要干预个人生活,包括国家干预经济生活的思想。

A.凯恩斯

B.赫伯特斯宾塞

C.奥古斯特孔德

D.亚当斯密

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第11题
___________,在正常选择方面存在着两派基本观点即主张平等有限和主张效率优先。

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