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[主观题]

学校组织的取向是指学校组织在对其组织成员、尤其是对学生进行控制、影响及同化的过程中所奉行的()。

学校组织的取向是指学校组织在对其组织成员、尤其是对学生进行控制、影响及同化的过程中所奉行的()。

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第1题
学校各种人际关系是属于组织的无形要素。()
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第2题
衡量学校是否具有责任能力的唯一标准是()。

A.法人资格

B.法人财产权

C.法定代表人

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第3题
学校、幼儿园每年应至少组织一次反恐怖防范与应急知识的全员教育培训。()
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第4题
现代学校制度建设层面的家长委员会是家长自发组成的交流教育子女经验的组织。()
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第5题
社会性系统包括工作单位、学校、社团、俱乐部、协会、社会组织、工青妇组织、联谊会、休闲娱乐会员服务、互助组织。()
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第6题
学校管理的行政方法的主要优点是()。

A.使学校组织内部实现统一目标、统一意志和行动

B.可以快速、有效地取得学校管理的效果

C.充分发挥教职工的自主意识和独创性

D.有助于充分发挥学校行政的管理职能和作用

E.有助于组织内部各部门之间的横向联系和信息传递

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第7题
学校、医院、社会福利组织属于()。

A.功利组织

B.互利组织

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D.企业组织

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第8题
1924年,《厦门大学组织大纲》进一步明确学校办学的任务是()。

A.研究高深学术

B.养成专门人才

C.阐扬世界文化

D.厦大走向世界

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第9题
下面属于求职的无形市场的是()。

A.招聘广告

B.学校组织的招聘会

C.分门类、行业性就业市场

D.区域性就业市场

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第10题
以下哪些组织属于互利组织()。

A.工会

B.学校

C.商会

D.政党

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第11题
学校管理过程中,执行环节的管理活动主要包括()。

A.组织

B.监控

C.指导

D.协调

E.激励

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