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[判断题]

项目反应理论通过改进经典测量理论的数学模型、引进了方差分析技术等方法,把分数变异细分为多种来源,提出了多种真分数与多种不同的信度系数的概念,并设计了一套方法去分析研究多种误差方差的来源,为测验决策提供了系统的理论和方法。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
能够来考察测量各个侧面变异性的测验理论是()。

A.概化理论

B.经典测验理论

C.真分数理论

D.项目反应理论

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第2题
()是克隆巴赫等人在二十世纪六十年代至七十年代初提出的,该理论认为:测量的目的并不仅仅是在某一特定情景下,获得一种测量结果,更重要的是以此来推断一般情况下获得的测量结果。

A.真分数理论

B.概化理论

C.项目反应理论

D.特质曲线理论

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第3题

量子并行性理论,就是可以同时对2N个数进行数学运算,相当于经典计算机重复实施2N次操作,使得量子计算大幅提高计算能力。()

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第4题
素质测评信息化的理论依据包括认知心理学理论、非智力理论、项目反应理论和管理心理学理论。()
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第5题
经典测量理论假设:个体在某个测量上获得的分数结果是由真分数和随机误差分数组成的。()
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第6题
在项目反应理论的三参数模logishic中,表示区分度的符号是()。

A.a

B.b

C.c

D.θ

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第7题
通过测量头所产生的理论渐开线和被测齿轮的实际齿廓相比较,两者的差异即为()。

A.齿廓公差

B.齿形误差

C.齿廓误差

D.齿形公差

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第8题
学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的(),激励学生学习和改进教师教学。在实施评价
学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的(),激励学生学习和改进教师教学。在实施评价

时,可以对部分学生采取()的方式,提供再次评价的机会,使他们看到自己的进步,树立学好数学的信心。第二学段可以采用()评价和()相结合的方式。

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第9题
赵老师在数学《第一场雪中》时,播放了北方漫天大雪时的视频,让学生感受下雪场景,他运用的教学手段属于()。

A.实物直观

B.模像直观

C.语言直观D,虚拟直观

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第10题
系统脱敏法的理论基础是()。

A.操作性条件反射

B.精神分析理论

C.经典条件反射

D.社会学习理论

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第11题
自动控制理论的发展,包括经典控制理论、现代控制理论和()三个发展阶段。

A.人工控制

B.智能控制理论

C.当代控制理论

D.以上都不对选择

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