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[单选题]

群体心理效应,主要表现为社会惰化、去个性化、()。

A.顺从

B.社会助长

C.社会阻抑

D.从众

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更多“群体心理效应,主要表现为社会惰化、去个性化、()。”相关的问题
第1题
个体因他人在场而提高活动效果的现象称为()。

A.社会助长

B.群体效应

C.社会惰化

D.人际吸引

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第2题
“一个人在群体中工作不如单独工作时努力”,此现象为()?

A、社会助长效应

B、社会衰减效应

C、社会惰化效应

D、社会协同效应

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第3题
电流通过人体时破坏人体内细胞的正常工作,主要表现为()

A.热效应

B.生物学效应

C.化学效应

D.机械效应

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第4题
服装色彩来展示人的个性美应该考虑()因素。

A.主要考虑款式、面料等

B.人心理、职业、文化、环境和社会风俗等

C.体态、肤色、性别、年龄等

D.服装、人、社会等

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第5题
青年教师缺乏心理韧性主要表现为哪些方面?()

A.没有目标

B.刚愎自用

C.半途而废

D.情绪不稳

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第6题
社会惰化是指什么?

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第7题
公共交通方式主要体现在其为公众服务的性质,表现为服务对象的公众化和不确定性。()
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第8题
以下各项中,关于法默尔基于后现代的特质对公共行政理论进行后现代探索的四个值得关注的方面之一“去领地化”,表述正确的是()。

A.在法默尔眼中,所谓去领地化,它本质上是一种试图打破在所有组织中都可以发现的结构领域的分析方法,这些领域体现为僵硬的部门和科局范畴,表现为为公共服务准备人才的特殊专业和教育过程,以及表现为工作划分的所有其他方式

B.法默尔所强调的是,后现代主义认为科学仅仅是诸多话语体系中的一种,因此应该使我们的思维更自由地去探索有创造力的新可能性。他分别从思维的变化和研究特性的变化这两方面对去领地化作了进一步阐释

C.在法默尔看来,“后现代的所有知识在特性和组织上都是去领地化的。这种情形不仅适用于其他学科,而且也适用于公共行政。给我们的认识所施加的那些假定格栅和准则都被去除了

D.法默尔认为,“去领地化”(deterritorialization)这个词的意思是指消除由思维方式尤其是所谓“科学”思维方式而施加给认识的编码或格栅

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第9题
____是社会刺激与社会行为之间的中介过程。

A.社会心理

B.社会动机

C.社会惰化

D.社会助长

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第10题
需要外在刺激主要表现为()。

A.生理因素

B.社会因素

C.心理因素

D.欲望因素

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第11题
胆汁质的人个性心理多表现为()

A.较易兴奋

B.容易冲动

C.脾气暴躁

D.自我控制能力差

E.直率热情

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