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更多“翻转学习因其教学序列的颠倒，赋予学生更多的学习自主权和自由度…”相关的问题
第1题
课堂时间优化管理策略包括（)
A.提高学生专注率，提高学术学习时间的效率
B.坚持时间效益观，最大限度地减少时间损耗
C.把握最佳时域，优化教学过程
D.提高学生的参与程度，争取更多的时间用于学习
E.保持适度信息，提高知识的有效性
第9题
在”课程教学”理念下，对“学会教学”理解正确的是（）。
A.教学是教师控制教学实践的处方
B.教学是学生的自主学习
C.教学是家长辅导学生学习的过程
D.教学是把课程视为一系列课堂事件
第11题
学习评价的作用包括（）。
A.有助于把握学生的学习起点和发展状况，确定教育教学目标和选择教育教学方法
B.有助于评定学生学习的结果，作出恰当的教育教学决策
C.有助于教师了解教学的得失，改进教学方法
D.有助于促进评价者和被评价者之间的交流和沟通，了解学生的学习困难，并帮助学生找出
E.有助于激发学生学习的动机，调动学生学习的积极性，促进学生的学习
