下面的题目能用算式30-(8+13)解决的是()
A.公共汽车上原来有30人,下来了8人,又上去13人,现在有多少人
B.一本书有30页,明明第一天看了8页,第二天看了13页,还剩多少页
C.一根彩带长30米,先用去8米,又用去13米,一共用去多少米
B、一本书有30页,明明第一天看了8页,第二天看了13页,还剩多少页
解析:参考解析:详见答案。
A.公共汽车上原来有30人,下来了8人,又上去13人,现在有多少人
B.一本书有30页,明明第一天看了8页,第二天看了13页,还剩多少页
C.一根彩带长30米,先用去8米,又用去13米,一共用去多少米
B、一本书有30页,明明第一天看了8页,第二天看了13页,还剩多少页
解析:参考解析:详见答案。
请在“考试题目”菜单上选择“电子表格软件使用”菜单项,完成下面的内容。
所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。
1.打开工作薄文件EX11.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算“总计”行的内容,将工作表命名为“生产费用表”
[*]
请按照题目要求打开相应的命令,完成下面的内容。具体要求如下:
打开演示文稿test.ppt,如图7-1所示,按下列要求完成对此文稿的修改。
(1)在演示文稿的第一张幻灯片的标题栏中键入“清华大学”,设置为楷体,加粗,100磅,蓝色,全体动画效果设为“回旋”。
(2)将第二张幻灯片的版面改为“垂直排列文本”,使用演示文稿设计中的Notebook模版来修饰全文,全部幻灯片的动画效果设置为“向左插入”。
请按照题目要求打开相应的命令,完成下面的内容。具体要求如下:
打开“模拟试卷六”文件夹下的演示文稿basketball.ppt,内容如图6—1所示,按要求完成此操作并保存。
(1)将第一张幻灯片对象部分的动画效果设置为“飞入”;在演示文稿的最后插入一张“标题幻灯片”作为文稿的结束,输入“谢谢”,并设置为90磅、加粗、黑色。
(2)整个演示文稿设置为“Nature模板”;将全部幻灯片切换效果设置为“水平百叶窗”。
(2)能被400整除。
请按照题目要求打开相应的命令,完成下面的内容。具体要求如下:
打开“模拟试卷五”文件夹下的演示文稿yswg.ppt,内容如图5-2所示,按要求完成此操作并保存。
(1)布演示文稿的开始片插入一张“标题幻灯片”作为文稿的第一张幻灯片,主标题输入“南极动物”,并设置为华文行楷、96磅、居中、蓝色(请用自定义标签中的红色0,绿色 0,蓝色255)。副标题输入“可爱的小海豹”,并设置为华文新魏、44磅、居中、黑色。
(2)全部幻灯片用“应用设计模板”中的“Dad's Tie”做背景:幻灯片切换用:中速、盒状收缩:标题动画设置成横向棋盘式,副标题动画设置为螺旋。最后预览结果并保存。
请按照题目要求打开相应的命令,完成下面的内容。具体要求如下:
“模拟试卷四”文件夹中有名为EXCEL.XLS的Excel工作表如图4-l所示。
按要求对此工作表完成如下操作并原名保存,具本要求如下:
(1)将下列某年级各班男女生人数的比例情况数据建成一个数据表(存放在A1:D5的区域内),并求出“男女比率”(保留小数点后面两位),其计算公式是:男生人数/女生人数男女比率,其数据表保存在Sheet1工作表中。
班级 女生人数 男生人数 男女比率
理科一班 15 40
理科二班 17 37
理科三班 12 44
文科班 38 14
(2)选“班级”和“男女比率”两列数据,创建“柱形圆柱图”图表,设置分类(X)轴为“班级”,数值(Y)轴为“男女比率”,图表标题为“某年级各班男女比率”,嵌入在工作表A8:E15的区域中。
A.传统方式下,教师发现学生题目不会做就需要给学生讲题,进行个别辅导。在合作学习中,教师需要提醒组员之间互相帮助,解决彼此的问题
B.在合作学习中,教师需要判定,在什么时机下需要促进学生之间的互动,让更多的学生参与进来
C.传统方式下,对话更多发生在教师和学生之间。合作学习中,教师需要推动多层次的对话
D.传统方式下,教师发现学生存在问题时,要及时的干预。在合作学习中,教师不需要干预
E.在合作学习中,教师需要关注不同能力学生的参与。在传统方式下,不需要有这样的关注