题目内容
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[单选题]
在膜过滤法中关于平板培养说法错误的是（）
A.应根据检查的项目选择合适的培养温度和时间
B.培养到时后，观察滤膜上菌落的生长情况并计数，记录于实验登记表上
C.若平板上无菌落生长，则该平板记录为“0CFU”，以“0CFU/nmL”报告
D.如有菌落生长，则记录实际菌落数并已平均数报告
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A.应根据检查的项目选择合适的培养温度和时间
B.培养到时后，观察滤膜上菌落的生长情况并计数，记录于实验登记表上
C.若平板上无菌落生长，则该平板记录为“0CFU”，以“0CFU/nmL”报告
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A.植物细胞在白天和黑夜都能进行有氧呼吸
B.遮光培养可使植物叶肉细胞的叶绿素含量下降
C.植物细胞中ATP的合成都是在膜上进行的
D.植物幼茎的绿色部分能进行光合作用和呼吸作用
A.房室模型是将人体看成是由1~数个房室(Compartment)组成，具有生理或解剖学的意义
B.分布或消除的速率常数相似可归在同一房室内
C.房室的成份取决于器官的血流量，膜的通透性以及组织对药物的亲和性
D.药物从房室中的清除均符合一级特征
A.实验过程中所有器皿和培养基都必须用高浓度酒精消毒
B.实验操作过程中必须全程打开紫外灯消毒
C.采用平板划线法分离时，在每次划线前都要灼烧接种环
D.采用平板划线法分离时，在每次划线前都需蘸取菌液一次
A.间接做用中能量直接转移并沉积在生物大分子上，引起生物大分子的电离与激发
B.间接作用导致核酸、蛋白质等分子结构的改变，并继而引发生物分子结构和功能的改变
C.直接作用可以破坏膜系的分子结构，如线粒体膜、溶酶体膜，内质体膜，核膜和质膜，从而干扰细胞器的正常功能
D.间接作用将自身的能量转移至水分子，并引起水分子的电离与激发，产生原发辐解产物
A.尽可能在患者寒战或开始发热时进行采血
B.在患者接受抗生素治疗前采血
C.如患者已经应用抗生素进行治疗，应在下一次用药之前采血培养
D.尽可能在患者发热时进行采血
A.它能阻止结核杆菌生长
B.它对结核菌比对霍乱弧菌更有效
C.它对结核菌比对伤寒菌更有效
D.它可以用于治疗伤寒病人
