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[主观题]

英国启蒙运动的代表人物()认为,教师不是把世上可以知道的东西全部交给学生,而使学生爱好知识、尊重知识。

英国启蒙运动的代表人物()认为,教师不是把世上可以知道的东西全部交给学生,而使学生爱好知识、尊重知识。

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第1题
英国也产生了启蒙思想的代表人物,其杰出代表是本杰明?富兰克林和托马斯· 杰斐逊。()
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第2题
理性决策模式(rationaldecision-makingmodel)的主要代表人物有英国学者边沁、美国学者()。

A.西蒙

B.泰勒

C.法约尔

D.林德布洛姆

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第3题
英国近代哲学家()是经验论的主要代表人物之一,他提出了彻底经验论的“白板说”。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.斯金纳

D.洛克

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第4题
从1760年到1780年,英国庄园园林化大发展,也是英国自然风景式造园的成熟时期。这一时期的代表人物是朗斯洛特·布朗,被誉为“自然风景式造园之王”,请简述他的造园手法特点。

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第5题
()是17世纪英国资产阶级革命中新贵族的代表人物,独立派领袖、资产阶级共和国的缔造者。内战中,先后率勇士军和新模范军取得马斯顿草原战役和纳西比战役的胜利。

A.华盛顿

B.查理一世

C.克伦威尔

D.詹姆斯二世

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第6题
下列哪个选项不是学生不敢或不愿表达自己的想法的原因()。

A.学生担心自己说出了不符合教师期望的观点

B.学生认为自己的观点说出来也不会起太大的作用

C.学生不知道如何表述清楚自己的观点

D.学生的观点和许多成员的观点不一致

E.在许多人面前表达自己的观点会让学生感到紧张

F.说话的人太多了,学生没有机会表达自己的观点

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第7题
下列哪些人不是格式塔心理学的代表人物()。

A.华生

B.弗洛伊德

C.詹姆斯

D.韦特海默

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第8题
下列哪个人物不是经济学形成时期的代表人物?()

A.威廉配第

B.亚当斯密

C.大卫李嘉图

D.萨伊

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第9题
乾嘉时期()为“西学中源说”的代表人物,即认为西方的学术实际上来源于中国,这是清朝士人当时固步自封的一种突出表现。

A.梁启超

B.阮元

C.王守仁

D.顾炎武

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第10题
英国的表现管理是一种发展性教师评价模式。()
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第11题
简述英国学前教师职前培养的课程模式。

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