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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

临床护患的高质量沟通作用()

A.可以有效建立患者及家属对医务人员的信任

B.降低患者及家属紧张的情绪

C.提升患者满意度和对治疗的配合度

D.促进患者安全,对医务人员自己也可以减少很多不必要的工作量

E.以上都是

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第1题
个人距离沟通是护患沟通的最理想距离,它是指护患沟通时双方相距大约()

A.15cm

B.30cm

C.50cm

D.1m

E.3m

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第2题
人与人之间交换意见、观点、情况和情感的过程,称为:()。

A.沟通

B.人际关系

C.护患关系

D.信息

E.心理访谈

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第3题
在护患沟通时,护士要注意()

A.情感性

B.规范性

C.治疗性

D.审慎性

E.以上都是

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第4题
良好护患关系的建立,需要从那三个方面入手()

A.自我介绍、饮食、环境

B.沟通、服务、换位思考

C.微笑、真诚、交流

D.思考、反思、审视

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第5题
护患沟通的常用技巧不包括()。

A.合适的词语

B.合适的语速

C.合适的语调和声调

D.语言的清晰和简洁

E.换位思考能力

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第6题
在护患沟通时,护理人员目光高于患者,易于观察到患者全部面部表情。()
在护患沟通时,护理人员目光高于患者,易于观察到患者全部面部表情。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
下列有关社区访问护士对老年慢阻肺患者心理关怀的做法中,不恰当的是()

A.体贴与理解,建立信任

B.每天进行心理疏导至少6小时

C.建立和谐的护患关系

D.充分尊重老年人

E.加强沟通与交流

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第8题
张大爷,65岁,农民,患有肺结核。责任护士小王在护理评估时问道:“张大爷,您盗汗吗?”张大爷回答:“我是个正经人,从不做坏事。”本案中影响护患沟通的因素是()。

A.情绪状态

B.个性心理

C.价值观念

D.社会背景

E.认知水平

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第9题

护患关系的基本模式有()。

A.主动一被动型

B.利益型

C.指导合作型

D.共同参与型

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第10题
护患沟通交流时护士应多使用的语言有()

A.礼貌性语言

B.支持性语言

C.专业性语言

D.安慰性语言

E.解释性语言

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第11题
个人自学的优势是:()

A.学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习

B.可以帮助学员消化、理解学习内容

C.有利于学员之间的交流与沟通

D.容易引起学员的学习兴趣

E.可以使护理人员积累更多的临床护理经验

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