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[单选题]

广义的音乐教育分为学校音乐教育、()、专业音乐教育、社会音乐教育。

A.家庭音乐教育

B.师范音乐教育(音乐教师教育)

C.亲子音乐教育

D.幼儿音乐教育

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第1题
以下()属于学前儿童音乐教育活动的设计与组织。

A.活动过程的设计

B.活动目标的确定

C.制定学前儿童音乐教育活动方案的过程设计

D.制定学前儿童音乐教育活动方案的基本格式

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第2题
学前儿童音乐教育在陶冶儿童情操、发展儿童智力、促进儿童身心健康方面起到了重要作用。()
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第3题
根据一定的音乐教育任务而设计,以唱歌、舞蹈、律动、音乐欣赏等音乐活动为基础的规则游戏,是音乐游戏。()
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第4题
试论述家庭和社区在幼儿音乐教育中所起的作用。

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第5题
上海音乐学院创办于(),它是我国最早的一所体制较完备、规模较大和独立设校的音乐教育机构。

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第6题
学前儿童音乐教育活动的评价原则有()。

A.诊断性原则

B.全面性、客观性原则

C.评价与指导相结合的原则

D.针对性原则

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第7题
学前儿童音乐教育活动过程设计中的“三段式”结构包括()。

A.结束部分

B.基本部分

C.中间部分

D.开始部分

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第8题
学前儿童音乐教育活动的评价内容有()。

A.活动方法的评价

B.活动环境和材料的评价

C.活动内容的评价

D.活动目标的评价

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第9题
学前儿童音乐教育的任务()。

A.培养学前儿童对音乐的兴趣与爱好

B.发展学前儿童的音乐能力

C.充分发挥音乐的教育作用

D.教儿童掌握初步的音乐知识和技能

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第10题
广义的“社会对学校的要求”是泛指学校所面临的、来自所有社会阶层与社会群体的一切期待。()
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第11题
广义体育的范畴包括竞技体育、()和群众体育三个方面。

A.中学体育

B.大学体育

C.学校体育

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