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[多选题]
学习策略的课堂教学划分为()等步骤。
A.学习动机的激发
B.学习策略的示范
C.学习策略的理解
D.学习策略的内化
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A.学习动机的激发
B.学习策略的示范
C.学习策略的理解
D.学习策略的内化
数据规划步骤可粗略地划分为下列几步:建立企业模型、【 】、建立业务活动过程、确定实体和活动、审查规划的结果等。
A.仅Ⅰ和Ⅱ
B.仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
C.仅Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅴ
D.全部
A.核心层承担访问控制列表检查
B. 汇聚层定义了网络的访问策略
C. 接入层提供局域网络接入功能
D. 接入层可以使用集线器代替交换机
A.核心层承担访问控制列表检查
B.汇聚层定义了网络的访问策略
C.接入层提供局域网接入功能
D.接入层可以使用集线器代替交换机
大型局域网通常划分为核心层、汇聚层和接入层,以下关于各个网络层次的描述中,不正确的是______。
A.核心层承担访问控制列表检查
B.汇聚层定义了网络的访问策略
C.接入层提供局域网络接入功能
D.接入层可以使用集线器代替交换机
A.核心层进行访问控制列表检查
B. 汇聚层定义了网络的访问策略
C. 接入层提供局域网络接入功能
D. 接入层可以使用集线器代替交换机
A.拣货单位的确定
B.分拣方式与分拣策略的运用
C.拣货信息的传递
D.分拣设备的选用
E.分拣设备的布置
A.散列划分采用某种散列函数,以数据的划分属性作为函数参数,计算数据应存储的磁盘序号
B.范围划分根据某个属性的取值,将数据划分为n个部分,分别存储到不同磁盘上
C.范围划分有利于范围查询和点查询,但也可能会引起数据分布不均匀及并行处理能力下降问题
D.轮转法划分能保证元组在多个磁盘上的平均分配,并具有较高的点查询和范围查询