A.“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(语言描写)
B.那个男孩本想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。(心理描写)
C.英子犹豫了一会,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。(心理描写动作描写)
A.内瑟菲尔德学校
B.罗新斯学校
C.洛伍德学校
D.勃朗特姐妹学校
A.《静女》这首爱情诗模拟男孩的口吻,采用第一人称手法来写
B.《归园田居五首》(其一)表现了作者在农村的自由生活和愉快心情
C.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了对比手法
D.“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”暗示出琵琶女忧愁暗恨的复杂心理
A.它象征着女学生睁开了双眼,开始审视自己的欲望和身体
B.它象喻着“五四”的女儿逃离家庭
C.它塑造了一个繁复立体的女主人公形象
D.它揭露了男女之间复杂的情感关系
A.写作时不详细描写自杀手段、地理位置、方式或工具
B.不详细描述或者以特写方式报道自杀现场死者的惨状
C.不全程直播自杀过程
D.不将自杀美化或渲染成浪漫的行为,比如“飘然而去”、“含笑跳楼”等