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[单选题]

()指选择个体及采集个体属性值的途径。

A.调查内容

B.调查方法

C.调查工具

D.调查客体

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第1题
调查准则指选择个体及采集个体属性值的途径。()
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第2题
为了有别于普通信息,我们将数据中的实体明确区分为个体(或总体),属性名称改为(),属性表现改为()。

A.变量名称变量值

B.属性名属性值

C.信息名信息值

D.分类变量数值变量

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第3题
发起或从事个体数据采集的人或由人构成的组织是指()。

A.调查主体

B.调查客体

C.调查内容

D.调查工具

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第4题
图标是()。

A.清除任务

B.启动任务

C.选择采集设备属性值

D.创建通道

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第5题
()是指个体的注意焦点在不同事件、刺激间移动的能力

A.注意维持

B.注意选择

C.注意分配

D.注意转移

E.注意广度

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第6题
绩效评价指标的选择方法主要有五种,其中()是指个体、群体或组织在较长时间里连续进行调查研究,并从典型个案中推导出普遍规律的研究方法。

A.工作分析法

B.个案研究法

C.问卷调查法

D.专题访谈法

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第7题
一个分布究竟是总体分布还是样本分布,取决于调查是全面调查(对构成总体的所有个体都采集变量值)还是抽样调查(仅对构成总体的部分个体采集变量值)。()
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第8题
个体粉尘采样器既可以采集总粉尘,也可以采集呼吸性粉尘。()
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第9题
任何一个客户都不会是以孤立的个体形式存在,都有自己的行业属性。()
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第10题
在实体属性中,可用于区别实体集合中不同个体的属性或几个属性的组合,称______。

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第11题
下面对认知冲突的描述,更为准确指的是()?

A.认知冲突是指,不同个体由于观点,经验和思考方式等差异所形成的,看待问题的多个视角

B.认知冲突是指,个体在多种观点中感觉到茫然,不知道如何选择某种观点的现象

C.认知冲突指的是,由于获取的信息、已有的经验与思维方式等方面的差异所引发的,观点或结论不兼容的现象

D.认知冲突是指,学生因为观点上的差异而质疑彼此,进而发生争吵的现象

E.认知冲突是指,学生因为性格,经验,思维方式等方面的差异,而造成彼此沟通存在误解和摩擦的现象

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