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●试题一
阅读下列说明和有关的图表，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】
A公司决定为该市车站开发自动售票系统，系统的要求如下：
1.乘客能按以下三步操作购票：选定目的地；投入钱币；获得一张票；
2.当且仅当乘客选定目的地后，系统才接收投钱，每次投入的钱只购买一张票；
3.只要投入的钱不少于所需的票价，且票库中有所要求的票，则应尽快出票；
4.如需找钱，则在出票的同时应退还多余的钱；
5.如果乘客投入的钱不够票价，或者票库中没有所要求的票时，系统将全额退钱，并允许乘客另选目的地，继续购票；
6.出票前乘客可以按"取消"按钮取消购票，系统将全额退出该乘客投入的钱，并允许乘客另选目的地，继续购票；
7.出票结束(包括退还多余的钱)后，系统应保存销售记录，并等待乘客购票。
该系统还要求快速响应和操作同步，所以它应是一个实时系统。为此，A公司在该系统的数据流程图中附加了过程控制部分，形成转换图。在该图中，控制流(事件流)用虚线表示，数据流用实线表示。图中的数据流并没有画全，需要考生填补。转换图如图1所示。
图1转换图
程进行的控制可以用系统内部各个状态之间的迁移来描述，从而形成状态迁移图。在状态迁移图中，用双线框表示状态，用有向边表示状态的迁移。引起状态迁移的事件以及由该事件引起的动作，在有向边旁用"事件 动作"形式注明。状态迁移图如图2所示。
图2状态迁移图
该公司还制作了一个过程启动表，用以表明状态迁移图中的4个动作与转换图中的4个过程之间的"启动"关系，即说明哪个动作将启动哪个过程。用1表示启动，用0表示不启动。启动的过程将根据获得的输入数据产生输出数据，未启动的过程则不会产生输出数据。该表中没有列出的过程，其执行与否与事件无关。过程启动表见表1：
【问题1】
转换图中缺少哪三条数据流？请指明每条数据流的名称、起点和终点。
【问题2】
在状态迁移图中，a，b，c分别表示什么事件？请用转换图中给出的事件名解答。
【问题3】
在过程启动表中，d，e处应填什么？请分别用4位二进制码表示。
用Excel按以下要求建立数据表格和图表，具体要求如下：
(1)新建一个工作簿文件EX08．xls，将以下3个地区的粮食产量的数据建成一个数据表(存放在A1：C4的区域内)。数据表保存在sheet1工作表中。
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(2)选择“大豆产量(吨)”、“大米产量(吨)”列建立簇状柱形图，图表标题为“粮食产量图”，并将其嵌入到工作表的A7：D15区域中。
题11-13图所示矩形截面木梁，许用应力[σ]=10MPa。
(1)试根据强度要求确定截面尺寸b;
(2)若在截面A处钻一直径为d=60mm的圆孔，试问是否安全。
阅读下列说明，回答问题1至问题3。
【说明】
因果图方法的思路是：从用自然语言书写的程序规格说明描述中找出因(输入条件)和果(输出或程序状态的改变)，通过因果图转换为判定表。
分析中国象棋中走马的实际情况(下面未注明的均指的是对马的说明)，马走日字型(邻近交叉点无棋子)，遇到对方棋子可以吃掉，遇到本方棋子不能落到该位置。
应用中可能有多种输入条件，在什么情况下可采用因果图法设计测试用例？
根据上述说明，利用因果图法，下面列出走棋出现的情况和结果，找出哪些是正确的输入条件，哪些是正确的输出结果，请把相应的字母编号填入表中。 A．落点在棋盘上； B．落点与起点构成日字；
C．移动棋子； D．落点处为对方棋子：
E．落点处为自己方棋子；F．移动棋子，并除去对方棋子；G．落点方向的邻近交叉点无棋子；H．不移动棋子；I．落点处无棋子。
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下图画出中国象棋中走马的因果图，请把问题2中列出的输入条件和输出结果的字母编号填入到空白框中相应的位置。
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请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
A) 3英寸×2英寸
B) 4英寸×3英寸
C) 6英寸×4英寸
D) 7英寸×5英寸
按下列要求用Excel建立数据表格和图表，具体要求如下：
(1)请将下列某种放射性元素衰变的测试结果数据建成一个数据表(存放在A1：D6区域内)，求出实测数值与预测数值之间的误差的绝对值，其数据表保存在sheet1工作表中。
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(2)对建立的数据表选择“实测数值”和“预测数值”两列数据建立折线图，图表标题为“测试结果误差图”，并将其嵌入到工作表的A8：E18区域中。将工作表sheet1更名为“测试结果误差表”。
用Excel按下列要求建立数据表格和图表，具体要求如下：
(1)在指定的文件夹下新建EX05.XLS工作簿文件，将下列某种放射性元素衰变的测试结果数据建成一个数据表(存放在A1：D6区域内)，求出实测数值与预测数值之间的误差的绝对值，将数据表保存在shcet1工作表中。
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(2)对建立的数据表选择“实测数值”和“预测数值”两列数据建立折线图，图表标题为“测试结果误差图”，并将其嵌入到工作表的A8：E18区域中。将工作表sheet1更名为“测试结果误差表”。
试题一（共 15 分）
阅读以下说明和数据流图，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】
现准备为某银行开发一个信用卡管理系统 CCMS，该系统的基本功能为：
1. 信用卡申请。非信用卡客户填写信用卡申请表，说明所要申请的信用卡类型及申请者的基本信息，提交 CCMS。如果信用卡申请被银行接受，CCMS 将记录该客户的基本信息，并发送确认函给该客户，告知客户信用卡的有效期及信贷限额；否则该客户将会收到一封拒绝函。非信用卡客户收到确认函后成为信用卡客户。
2. 信用卡激活。信用卡客户向 CCMS 提交激活请求，用信用卡号和密码激活该信用卡。激活操作结束后，CCMS将激活通知发送给客户，告知客户其信用卡是否被成功激活。
3. 信用卡客户信息管理。信用卡客户的个人信息可以在 CCMS 中进行在线管理。每位信用卡客户可以在线查询和修改个人信息。
4. 交易信息查询。信用卡客户使用信用卡进行的每一笔交易都会记录在 CCMS 中。信用卡客户可以通过 CCMS查询并核实其交易信息（包括信用卡交易记录及交易额）。
图 1-1 和图 1-2 分别给出了该系统的顶层数据流图和 0 层数据流图的初稿。
【问题 1】（3 分）
根据【说明】 ，将图 1-1 中的 E1~E3 填充完整。
【问题 2】（3 分）
图1-1 中缺少三条数据流，根据【说明】 ，分别指出这三条数据流的起点和终点。（注：
数据流的起点和终点均采用图中的符号和描述）
【问题 3】（5 分）
图 1-2 中有两条数据流是错误的，请指出这两条数据流的名称，并改正。（注：数据流
的起点和终点均采用图中的符号和描述）
【问题 4】（4 分）
根据【说明】 ，将图 1-2中 P1~P4 的处理名称填充完整。
（1）A．用例图 B．类图 C．对象图 D．部署图
（2）A．网络图 B．状态图 C．协作图 D．序列图
阅读以下说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸对应的解答栏内。
【说明】
某单位计划部署园区网络，该单位总部设在A区，另有两个分部分别设在B区和C区，各个地区之间的距离分部如图1-1所示。
该单位的主要网络业务需求在A区，网络中心及服务器机房亦部署在A区;B区的网络业务流量需求远大于C区;C区虽然业务量小，但是网络可靠性高。根据业务需求，要求三个区的网络能够互联互通并且都能访问互联网。同时基于安全考虑，该单位要求采用一套认证设备进行身份认证和上网行为管理。
【问题1】(6分)
为保障业务需求，该单位采用两家运营商接入Internet。根据题目需求，回答以下问题：
1.两家运营商的Internet接入线路应部署在哪个区？为什么？
2.网络运营商提供了 MPLSVPN和千兆裸光纤两种互联方式，哪一种可靠性高？为什么？
3.综合考虑网络需求及运行成本，AB区之间与AC区之间分别采用上述哪种方式进行互联？
【问题2】(8分)
该单位网络部署接入点情况如表1-1所示。
根据网络部署需求，该单位采购了相应的网络设备，请根据题目说明及表1-1,确 定表1-2所示的设备数量及合理的部署位置(注：不考虑双绞线的距离限制)》
【问题3】(6分)
根据题目要求，在图1-2的方框中画出该单位的A区网络拓扑示意图(汇聚层以下不画)。
试题三（共 15 分）
阅读下列说明和 UML 图，回答问题 1 至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】
某企业为了方便员工用餐，为餐厅开发了一个订餐系统（COS：Cafeteria Orderin
System），企业员工可通过企业内联网使用该系统。
企业的任何员工都可以查看菜单和今日特价。
系统的顾客是注册到系统的员工，可以订餐（如果未登录，需先登录）、注册工资支
付、预约规律的订餐，在特殊情况下可以覆盖预订。
餐厅员工是特殊顾客，可以进行备餐、生成付费请求和请求送餐，其中对于注册工资
支付的顾客生成付费请求并发送给工资系统。
菜单管理员是餐厅特定员工，可以管理菜单。
送餐员可以打印送餐说明，记录送餐信息（如送餐时间）以及记录收费（对于没有注
册工资支付的顾客，由送餐员收取现金后记录）。
顾客订餐过程如下：
1. 顾客请求查看菜单；
2. 系统显示菜单和今日特价；
3. 顾客选菜；
4. 系统显示订单和价格；
5. 顾客确认订单；
6. 系统显示可送餐时间；
7. 顾客指定送餐时间、地点和支付方式；
8. 系统确认接受订单，然后发送 Email 给顾客以确认订餐，同时发送相关订餐信息通
知给餐厅员工。
系统采用面向对象方法开发，使用 UML 进行建模。系统的顶层用例图和一次订餐的活动图初稿分别如图 3-1和图 3-2 所示。
【问题 1】（2 分）
根据【说明】中的描述，给出图 3-1中 A1 和 A2所对应的参与者。
【问题 2】（8 分）
根据【说明】中的描述，给出图 3-1中缺少的四个用例及其所对应的参与者。
【问题 3】（4 分）
根据【说明】中的描述，给出图 3-2中（1）～（4）处对应的活动名称或图形符号。
【问题 4】（1 分）
指出图 3-1 中员工和顾客之间是什么关系，并解释该关系的内涵。
