如果结果不匹配，请 
更多“情景教学中，教育环境与规则情境属于不同的问题情境，以语言情境…”相关的问题
第1题
一切行动都不是无目的、无根源的，都在一定的情况、环境、主客观因素的制约下产生的，在表演艺术中，在演员的创作过程中，这些条件的总称就是（)。
A.规定事实
B.规定事件
C.规定情境
D.规定情景
第4题
教育情境中的学习的定义为，学习者在教育目标指引下，通过与其环境相互作用，所产生的（)。
A.比较持久的性能或倾向变化
B.比较短暂的性能或倾向变化
C.比较短暂的行为变化
D.比较持久的行为变化
第5题
通过提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义，这属于建构主义教学模式中的（）。
A.支架式学
B.情境教学
C.随机访问教学
D.合作式教学
第8题
《开放教育入学指南》课程的教学目的，是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程)学习之前____。
A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境
B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方法
C.掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力
第10题
教师劳动过程并无固定的规范、程式、方法可以套用。教师在自己的工作中，通过自己对知识的理解，针对教育对象的不同特点，遵循教育的普遍规律，选择最能奏效的方法与途径来完成教学任务。这说明教师劳动的过程的()特点。
A.复杂性
B.隐蔽性
C.创造性
D.示范性
