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[多选题]

学前儿童生长发育的生理功能指标有（)。

A.脉搏

B.血压

C.肺活量

D.心跳

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第1题

学前儿童生长发育常用评价指标，包括（)。

A.形态指标

B.生理功能指标

C.生化指标

D.心理指标

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第2题

儿童身高、体重、心跳频率等反映儿童生长发育及生理功能的评价是（)。

A.相对评价

B.绝对评价

C.自我评价

D.他人评价

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第3题

学前儿童生长发育有哪些特性？（)

A.迅速性

B.等速性

C.连续性

D.大脑发育的重要性

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第4题

体育锻炼能促进脑细胞的生长发育，促进学前儿童的手眼协调能力，控制促进其（)系统的发展。

A.运动

B.神经

C.循环

D.呼吸

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第5题

（)对生长发育中的学前儿童的形态、机能会产生暂时的或永久的影响。

A.遗传因素

B.体育锻炼

C.营养

D.环境因素

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第6题

学前儿童美术教育的一般目的是指：一是培养学前儿童完满和谐的人格，二是培养学前儿童的()。

学前儿童美术教育的一般目的是指：一是培养学前儿童完满和谐的人格，二是培养学前儿童的（)。

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第7题

学前儿童对社会规范的认知主要是指对基本道德规范和文明礼貌行为规范的认知。（)

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第8题

学前儿童的心理健康是指心理发展达到相应年龄组学前儿童的正常水平，无心理障碍，对环境有较快的适应能力。（)

A.体重正常

B.听老师话

C.爱学习

D.情绪积极，性格开朗

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第9题

托幼机构教育的群体性，是指托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育。（)

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第10题

学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的（)过程。

A.学习

B.发现

C.理解

D.探索

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第11题

参照我国学制对儿童发展阶段的划分，学前儿童是指进入小学阶段学习前的儿童的统称。其中幼儿阶段是指（)的儿童。

A.4-6岁

B.3-6岁

C.受精卵形成到3岁

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