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[单选题]

T型跑发展的是哪方面的能力?()

A.有氧能力

B.平衡能力

C.灵敏性

D.爆发力

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第1题
研究者给儿童看高兴、伤心、生气、害怕的图片,然后挨个问儿童,“这个小朋友心里感觉怎么样?”,该任务考察的是儿童哪方面的能力?()

A.表情识别能力

B.情绪表达能力

C.情绪情景识别

D.混合情绪理解

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第2题
计算机病毒有许多特征。其中在系统运行期间,病毒程序可利用其漏洞,通过修改扇区信息或文件内容,把自身嵌入其中而不断进行扩散是指哪方面的特征

A.传染性

B.破坏性

C.隐蔽性

D.潜伏性

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第3题
有如下函数模板: template T east(U u)i return u;} 其功能是将U类型数据转换为T类型数据。已知

有如下函数模板: template T east(U u)i return u;} 其功能是将U类型数据转换为T类型数据。已知i为int型变量,下列对模板函数cast的调用中正确的是()。

A.cast(i);

B.cast(i);

C.east(i);

D.east(i);

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第4题
有如下函数模板: template<typename T.typename U> T east(U u)i return u;} 其功能是

有如下函数模板: template<typename T.typename U> T east(U u)i return u;} 其功能是将U类型数据转换为T类型数据。已知i为int型变量,下列对模板函数cast的调用中正确的是()。

A.cast(i);

B.cast<>(i);

C.east<char*,int>(i);

D.east<double,int>(i);

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第5题
在西方,“课程”一词来源于拉丁语,其含义是()

A.学科

B.跑马道

C.课业

D.课型

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第6题
通信企业的生产经营能力的组成部分有()

A.营运能力

B.营销能力

C.促销能力

D.研究发展能力

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第7题
基于产品的市场反应型供应链的特点有:()。

A.配置富余的缓冲能力

B.最大化绩效设计和最小化成本

C.大量投资以缩短提前期

D.基本目标是尽可能快地响应不可预测的需求

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第8题
尽管计算机可以帮助人们进行沟通,计算机游戏却妨碍了青少年沟通能力的发展。他们把课余时间都花费在玩游戏上,而不是与人交流上。所以说,把课余时间花费在玩游戏上的青少年比其他孩子有较少的沟通能力。以下哪项是上述议论最可能假设的?

A.一些被动的活动,如看电视和听音乐,并不会阻碍孩子们的交流能力的发展。

B.大多数孩子在玩电子游戏之外还有其他事情可做。

C.在课余时间不玩电子游戏的孩子至少有一些时候是在与人交流。

D.传统的教育体制对增强孩子们与人交流的能力没有帮助。

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第9题
教师专业发展的能力要求有哪些方面?试结合你的教学实践展开叙述。

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第10题
中国绿色发展脉络为()

A.自发-追赶-并跑-创新

B.自发-追赶-创新-并跑

C.并跑-追赶-创新-自发

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第11题
物流服务商的经营方式有企业独立经营型,大企业联营型及()。 A.自主发展型B.合作发展

物流服务商的经营方式有企业独立经营型,大企业联营型及()。

A.自主发展型

B.合作发展型

C.代理方式

D.合资方式

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