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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

如何提高专业技术人员人文素养,可以怎么做()。

A.人文意识的培养

B.人文精神的培育

C.人文传统的传承和国家意志的渗透

D.继承和发扬中华民族优秀文化传统,树立民族自尊心和自信心

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第1题
继续教育是专业技术人员()的有效途径。

A.优化知识结构

B.提高专业技术水平

C.迅速提高文化素养

D.增强创新创业能力

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第2题
如何提升语言表达能力()①树立以人为本的理念②增强自身语言运用能力③汲取先进的教学理念④提高自身科学文化素养和思想道德修养⑤勤于充实自己不断加深功底

A.②③④⑤

B.①②③④⑤

C.①③④

D.①②④⑤

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第3题
在我国的管理实践中专业技术人员多指在我国社会分工的各专业领域和各类社会组织中,从事人文、社科以及科技创新、科技基础研究和科技应用开发工作的专门人才。()
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第4题
“医生既要有一双温暖的手,又要有一颗柔软的心,还要有高超的技术;既要与患者心换心,体验患者的感受,又要尊重生命规律”。体现了医务人员必须具备那一条技能要素:()。

A.人文素养

B.专业素质

C.语言技巧

D.社会阅历

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第5题
客诉处理想要快又好,态度与技巧都不能少。我们在处理客户投诉时做客户跟踪服务,关怀客户,重新赢得客户好感,工作要点有()。

A.关心询问客户对处理结果的满意程度

B.告诉客户以后有问题可以怎么做,你将如何跟进

C.表示很高兴能为客户解决问题

D.感谢客户提出意见

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第6题
教学查房任课教师的要求主要有()。

A.教学查房的任课教师应为高年资(3年及以上)主治医师及以上职称的医师

B.教学查房的任课教师应充分了解住院医师规范化培训的总体要求和本专业培训大纲的要求

C.任课教师应接受过教学查房的相关专业培训,并获得相应的教学资质

D.教学查房的任课教师在教学过程中应充分体现良好的人文关怀和职业素养

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第7题
《专业技术人员继续教育规定》提出,用人单位的权利和义务是()。

A.积极参加继续教育

B.完善知识结构

C.提高专业水平

D.保障专业技术人员参加继续教育的权利

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第8题
6S中素养表示素养(Shitsuke)——每位员工养成良好习惯,自觉遵守规章制度,提高自身素质,营造团队精神。()
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第9题
语文课程目标的设计着眼于()的整体提高。

A.语文能力

B.口语能力

C.写作技巧

D.语文素养

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第10题
做好生产现场的整理、整顿、清洁、清扫及提高人员素养等五项活动是实现精益物流的基础条件。

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第11题
医院推行6S的必要性包括()

A.发展医院建设

B.夯实医院基础

C.提高员工素养

D.保障医疗安全

E.以上均包括

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