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第1题
影响市场行为的内在因素包括()。
A.动机、个性
B.知觉、学习
C.意愿
D.态度
E.质量
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第2题
要使学员产生强烈的学习动机，通俗地说就是既要有内部条件，又要有（)。
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第3题
大学生常见的学习心理障碍表现不包括：（)。
A.学习动机不足
B.学习动机过强
C.学习策略得当
D.学习焦虑
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第4题
为了激发学生的学习动机，竞赛活动越多越好。（)
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第5题
学习策略的课堂教学划分为（)等步骤。
A.学习动机的激发
B.学习策略的示范
C.学习策略的理解
D.学习策略的内化
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第6题
课堂教学中，组织教学的作用在于（)。
A.调动学习积极性
B.引起学习兴趣
C.激发学习动机
D.引导行为方向
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第7题
就学员本身而言，其（)决定着学习的方向和学习的进程，同时影响着学习效果。
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第8题
学习动机则是指学员进行学习的一种内部动力，表现为（)等形式，对学习起着推动作用。
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第9题
学习动机从产生根源上可分为内在动机和外在动机，下列属于外在动机的是（)
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第10题
在实际教学活动中，教师除了在客观上必须了解学习原理并熟悉方法之外，还要了解学员本身的两个主观条件：（)和学习动机。
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第11题
国外一般将第二语言习得与学习的动机分为两类：（)
A.工具型与过程型
B.融合型与工具型
C.内在与外在动机
D.中期与短期动机
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