甲把自己创作的多媒体作品送给乙。在一次多媒体作品展中,乙将该多媒体作品参展,乙的行为______。A.
甲把自己创作的多媒体作品送给乙。在一次多媒体作品展中,乙将该多媒体作品参展,乙的行为______。
A.侵犯了甲的署名权
B.侵犯了甲的展览权
C.侵犯了甲的发行权
D.不侵权
甲把自己创作的多媒体作品送给乙。在一次多媒体作品展中,乙将该多媒体作品参展,乙的行为______。
A.侵犯了甲的署名权
B.侵犯了甲的展览权
C.侵犯了甲的发行权
D.不侵权
A.侵犯了甲的署名权
B.侵犯了甲的展览权
C.侵犯了甲的发行权
D.不侵权
A.①甲的书店侵犯了图书作者的出租权②甲行使了作品的发表权③乙侵犯了甲的信息网络传播权
B.④乙的行为侵犯了甲的改编权
C.①②③
D.①②④
E.①③④
F.②③④
A.抢劫罪
B.包庇罪
C.掩饰、隐瞒犯罪所得罪
D.帮助毁灭证据罪
A.不侵权,因为作为合作作者,甲乙对作品都有署名权
B.不侵权,因为甲、乙在原作的基础上共同修订准备出第二版,与2003年出版时,双方约定署名顺序无关。
C.侵权,乙在行使自己的署名权时损害了甲的利益,因而构成侵权。
D.是否侵权,应根据具体情况而定。
A.应用需求分析
B.创作需求分析
C.结构设计
D.编写脚本
A.如果丙坚持反对,甲、乙均不能将作品许可他人使用
B.甲、乙有权不顾丙的反对,将作品许可他人使用
C.如果丁同意,则甲、乙可以不顾丙的反对将作品许可他人使用
D.如果丁也表示反对,则甲、乙不能将作品许可他人使用
A.欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动,赞赏他独特的表现方式
B.在幼儿自主表达创作过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助
C.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,领会并尊重幼儿的创作意图,不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价
D.展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境
A.如果乙坚持反对则甲不能将作品交该期刊发表
B.甲有权不顾乙的反对而将该作品交期刊发表
C.在丙同意的情况下,甲可以不顾乙的反对将该作品交期刊发表
D.如果丙以同样的理由表示反对,则甲不能将作品交期刊发表