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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列关于美国教育心理学家杰罗姆·布鲁纳的描述,正确的有()。

A.致力于将心理学原理实践于教育领域

B.《教育过程》是其代表性著作之一

C.其教育思想对美国的影响盛行于20世纪初

D.教育方面倡导结构主义和发现法

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第1题
提出学生掌握基本结构的最好方法是发现法的心理学家是()。

A.桑代克

B.苛勒

C.布鲁纳

D.奥苏伯尔

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第2题
在20世纪50年代对智力活动的形成作了系统的研究,取得颇有影响成就的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.加涅

C.布鲁纳

D.加里培林

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第3题
强调师生关系在教学活动中的重要性,认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的心理学家是:()。

A.布鲁纳

B.奥苏泊尔

C.马斯洛

D.罗杰斯

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第4题
发现教学法是美国当代著名教育家布鲁纳所倡导的。()
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第5题
布鲁纳在《教育过程》中提出学科结构论。()
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第6题
美国心理学家吉尔福特把所发现的智力因素分为三个维度:()

A.结构

B.操作

C.内容

D.产品

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第7题
美国心理学家布朗认为,测验是测量一个行为样本的()。

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第8题
开展“心理状态对健康的影响”的美国学者爱尔玛是()

A.心理学家

B.生理学家

C.社会学家

D.医学专家

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第9题
独立因素说是由哪位美国心理学家提出的?()

A.桑代克

B.加德纳

C.瑟斯顿

D.斯皮尔曼

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第10题
美国社会心理学家()曾说过:“社会心理学的定义,几乎和社会心理学家的人数之多一样。

A.莫里斯

B.奥尔波特

C.加勒斯

D.阿伦森

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第11题
根据美国心理学家班都拉的观点,“杀鸡给猴看”,是()的经验做法。

A.精神强化

B.直接强化

C.自我强化

D.替代性强化

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