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[单选题]

幼儿园课程带有浓厚的生活性,这是()。

A.幼儿园课程的基本性质

B.幼儿园课程的特点

C.幼儿园课程的形态特征

D.幼儿园课程的结构特征

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第1题
教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的()原则。

A.兴趣性

B.时代性

C.生活性

D.发展性

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第2题
在早期空想社会主义思想中,()的思想带有浓厚神学和神秘主义色彩。

A.莫尔

B.闵采尔

C.康帕内拉

D.维拉斯

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第3题
第(30 )一(32 )题基于 “ 学生 - 选课 - 课程 ” 数据库中的三个关系:S (S# , SNAME , SEX , AG

第(30 )一(32 )题基于 “ 学生 - 选课 - 课程 ” 数据库中的三个关系:

S (S# , SNAME , SEX , AGE , DEPARTMENT ) ,主码是 S #

C (C# , CNAME , TEACHER ) ,主码是 C#

SC (S# , C# , GRADE ) ,主码是(S# , C# )

(30 ) 下 面的 SQ L 语句 定义 了一个反映学生出 生 年 份 的视 图

CREATE VIEW S _ BDAY (S# , SNAME , BIRTH ) AS

SELECT S #, SNA ME, 2010-AGE FROM S

这是一个

A )行列子集视图

B )带表达式视国

C ) 分组视图

D )连接视图

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第4题
学前儿童音乐课程评价的对象是______、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。

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第5题
主题教育活动属于幼儿园教育活动的课程模式之一。()
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第6题
幼儿社会性教育对幼儿园课程改革的影响。

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第7题
挪威第一个幼儿园国家课程计划是()。

A.幼儿园管理办法

B.幼儿园规划

C.幼儿园纲要

D.幼儿园架构计划

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第8题
对于国外经典幼儿园课程,我们应当全盘接受。()
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第9题
2001年教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》后,全国掀起了幼儿园课程改革热潮,幼儿教育科研也应从()提出课题。

A.社会需求发展需要

B.幼儿园课程改革需要

C.学前教育实践

D.从日常观察中

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第10题
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的(),促进其身心和谐发展的各种活动的总和。

A.知识体系

B.道德品质

C.行为习惯

D.学习经验

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第11题
学前教育研究者学习了瑞吉欧的教育理论以后,许多幼儿园开展了“方案教学”、“探索性主题活动”等方面的课题研究。可见,从()中也能提出研究问题。

A.社会发展需要

B.从幼儿园课程改革需要

C.当前国内外学前教育信息的分析总结

D.从日常观察中

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