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第2题
我国教育评价发展中经验考核时期的基本特点是（)。
A.正式评价与非正式评价共存
B.教育评价活动与国家选士制度紧密相连
C.教育评价在取士过程中不占主导地位
D.教育评价活动比较单一
E.对学生考核时没有评价的标准
第4题
我国教育领域中的游戏理论与时间研究大致经历了（)四个发展阶段。
A.20世纪20年代左右至建国初期
B.建国初期到“十年浩劫”之前
C.“十年浩劫”时期
D.“十年浩劫”后至今
E.现代时期
第7题
皮亚杰认为，儿童在公正感的发展方面存在着三个大的时期，第一时期持续到（)，第二个时期大致在8至10岁;第三个时期从11、12岁开始。
A.3岁至4岁
B.10至11岁
C.7至8岁
D.5至6岁
