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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()属于业缘团体。

A.学校中的老师们

B.同一个班级的同学们

C.同一个球队的队员

D.网友

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第1题
人们在社会生活中因情趣相投而交往产生的人际关系是()

A.趣缘关系

B.血缘关系

C.地缘关系

D.业缘关系

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第2题
下列属于体罚学生的情形是()

A.让12级小学生一个生字抄写10遍

B.王某上课讲话,老师令其抄课文5遍

C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

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第3题
被设置为班主任或科任老师的成员,必须具备什么条件()。

A.只要填写班主任或科任老师手机号即可

B.班主任或科任老师需要在学校内部通讯录中

C.班主任或科任老师需要在学校内部通讯录中,且已经加入企业

D.班主任或科任老师需要在学校家校通讯录中

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第4题
以下哪个不是家长加入班级群的途径()。

A.家长从学校通知中的联系老师加入

B.家长从家校通讯录中加入

C.家中从学校通知下发的邀请中加入

D.家长从服务通知下发的邀请中加入

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第5题
以业缘关系为纽带形成的共同体是()。

A.家族

B.村落

C.社区

D.宗教组织

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第6题
一项研究发现,1970年调查的孩子中有70%曾经有过龋齿,而在1985年的调查中,仅有 50%的孩子曾经有过龋齿。研究者们得出结论,在1970年至1985年这段时间内,孩子们中的牙病比率降低了。如果为真,以下哪项最能削弱研究者们上面得出的结论?

A.被调查的孩子来自不同收入背景的家庭。

B.龋齿是孩子们可能得的最普通的一种牙病。

C.1985年调查的孩子要比1970年调查的孩子的平均年龄要小。

D.被调查的孩子是从那些与这些研究者们进行合作的老师的学生中选取的。

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第7题
一个高中英语教师在最近的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样具有哲理和含义。这个老师于是推论出,格言之所以得到格言的地位,主要是它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确,最能质疑那个老师的结论?()

A.那些被选择作为评判者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验。

B.在所有列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言多。

C.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格。

D.一些学生以一种方式来考虑一个句子,另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它。

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第8题
以下对于班级作业家长端的描述,哪些是正确的?()

A.家长只能在学校通知中收到班级作业的提醒

B.家长只能在班级群中收到班级作业的提醒

C.家长可以通过照片形式提交作业

D.家长可以查看待交作业或老师评语

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第9题
原始氏族农村社区是()

A.人类最早的完整意义上的社区形式

B.以私有制为基础的社区形式

C.当时的主要的社区形式之一

D.以血缘和业缘为纽带的社区

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第10题
结构化布线系统只适用于企业、学校、团体,不适合家庭综合布线()
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第11题
在团体领导模式中,团体或个人完全自由、领导者较少参与的方式属于()。

A.放任式领导

B.专制式领导

C.民主式领导

D.折衷式领导

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