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[判断题]

开展政法队伍教育整顿要正确处理的“三个关系”:正确处理好整体推进与重点突破、着力当前与着眼长远、负面警示与正向激励“三个关系”()

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第1题
政法队伍教育整顿要整治的六大顽瘴痼疾是()。

A.违反防止干预司法“三个规定”

B.违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动

C.违规参股借贷

D.违规违法减刑、假释、暂予监外执行

E.有案不立、压案不查、有罪不纠

F.法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客

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第2题
政法队伍教育整顿的“四项任务”为筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾()

A.开展延安整风

B.抓牢主题教育

C.建立长效机制

D.弘扬英模精神

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第3题
政法队伍教育整顿要搞运动式()
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第4题
政法队伍教育整顿要坚持目标导向,对涉嫌违纪违法人员进行“一刀切”()
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第5题

政法队伍教育整顿的“顽瘴痼疾”包括()。

A.违反防止干预司法“三个规定”

B.违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动

C.违规参股借贷

D.违规违法减刑、假释、暂予监外执行

E.有案不立、压案不查、有罪不究

F.法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客

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第6题
全国政法队伍教育整顿动员部署会议强调,各级党委政法委要商组织部门,推动市县政法机关任职满()的“一把手”和重要副职异地交流任职,逐步形成常态化机制。

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

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第7题
政法队伍教育整顿的对象、时间是什么?

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第8题
政法队伍教育整顿要从基层干部抓起,从基层干部严起()
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第9题
政法队伍教育整顿“四项任务”是什么?

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第10题
在政法队伍教育整顿的过程中,政法单位党组(党委)承担()

A.主体责任

B.监督责任

C.直接责任

D.间接责任

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第11题
广州市政法队伍教育整顿在学习教育环节,应突出政治教育引领()
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