题目内容
（请给出正确答案）
A.这所美丽的乡村小学规模不大，全校只有四、五百学生
B.我们练书法要注意字体特点：楷书要横平竖直，结构方正。行书讲究点化萦带，笔意活泼。草书则笔画连绵，结构简省
C.家乡熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，渐渐模糊不清了
D.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：窃书不能算偷，窃书!读书人的事，能算偷么
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A.读了“钢铁是怎样炼成的"，我感受到人生使命是那样庄重而迫切
B.孟子说:“斧斤以时人山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍滥伐
C.家园--这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系
D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等......成为内心的永恒
A.希望你踏进反抗的年龄时，能够避免流行的父与子观念的感染；避免摭拾一些概念，术语，轻率的对父母下评断
B.鲁迅先生为什么写自嘲这首诗这是值得谈一谈的问题
C.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。我衷心的喜欢这两句话，读起来总感到亲切
D.说独立思考好像与向群众学习相矛盾。隔群中越远越好，说独立思考，好像必须想入非非。越稀奇古怪越好
A.热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同
B.汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语，如伟大温暖奋不顾身等，称为褒义词;愚蠢丑陋见利忘义等，称为贬义词
C.语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。这个句子的主语是语音识别技术
D.应该关注的是传统文化的形式，还是传统文化的内涵这值得我们认真思考。这句话标点符号使用正确
A.张大伯什么时候来过？大家已经记不清了。
B.张大伯什么时候来过，大家已经记不清了。
C.张大伯什么时候来过，大家已经记不清了？
D.张大伯，什么时候来过？大家已经记不清了。
A.今天，我们学校七八年级都要去春游，我们要去欢乐谷玩一天
B.下课是我们最快乐的时候，很多同学都在看书、聊天、打闹
C.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的
D.东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷等
A.四书之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是格物和致知
B.请客一一这是应该的。于是对我说：迅哥儿，昨天的戏可好么
C.大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网
D.看到河北塞罕坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：那就是大写的人，才最美
A.有一句名言:你希望自己成为什么样的人,你就会成为什么样的人。人生就是自我不断实现的过程
B.原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会
C.医学专家指出,大量快速地进食冷饮,会损伤孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痉挛,导致腹痛,腹泻,食欲不振
D.年少时,眼神澄澈,心地纯良;长大了,受到名利、欲望、贪婪等熏染,变了质,走了味,失了魂
A.就在十一、二岁那一年，鲁迅先生看到了他盼望已久的社戏
B.郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由，苏东坡宁可食无肉，不可居无竹，也不仅仅是情趣使然
C.下午的小树林静悄悄的，各种花儿、草儿，连那些爱吵闹的小山雀，也仿佛午睡了，一点儿声息也没有
D.一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，……也不再看到那夜似的好戏了
A.他醒过来，望着满天星星，想不起是谁把他抛到这荒郊野外的。
B.妇女们用各色彩纸，扎成莲花灯，内点一枝蜡烛，放进河里，随波逐流，俗称“中元放灯”，中元放灯早在南宋就已成俗。
C.“哈！这模样了！胡子这么长！”一种尖利的怪声突然大叫起来。
D.空话连篇、拖泥带水、言之无物的八股文章必须废止。
B、味!火柴燃起来了，冒出火焰来了!
C、先有鸡？还是先有蛋？
D、在大学时，有幸聆听了李教授亲自讲授《英语史》课程，……所以，当我读到李先生赠送的《英语史》时，喜悦的心情不言而喻。
