化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是()。
A.
氯碱工业是电解熔融的NaCl,在阳极能得到
B.电渗析法淡化海水利用了离子交换膜技术
C.硅橡胶既能耐高温又能耐低温,广泛应用于航天航空工业
D.煤经过气化和液化等化学变化可转化为清洁能源
A.
氯碱工业是电解熔融的NaCl,在阳极能得到
B.电渗析法淡化海水利用了离子交换膜技术
C.硅橡胶既能耐高温又能耐低温,广泛应用于航天航空工业
D.煤经过气化和液化等化学变化可转化为清洁能源
A.量子通信材料螺旋碳纳米管与石墨互为同素异形体
B.硅橡胶密封材料既耐低温又耐高温,在中国空间站上得到广泛应用
C.在汽车尾气排放系统中安装催化转化器可有效地减少空气污染
D.燃煤中加入CaO,主要是为了减少温室气体的排放和酸雨的形成
A.滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉,因为洗涤剂能溶解油污
B.CO、CO2、SO2均为空气污染物
C.把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵,产生的沼气可以做燃料
D.用水喷淋燃着的酒精以降低着火点
化学与生活等密切相关下列有关说法中正确的是()。
A.泡沫灭火器适用于电器灭火
B.电热水器用镁棒会加速内胆腐蚀
C.过氧化钠可用作呼吸面具的供氧剂
D.硅胶可作含油脂食品袋内的脱氧剂
A.木糖醇(CH2OH(CHOH)3CH2OH)可作糖尿病人的甜味剂,属于糖类
B.在西非国家爆发了埃博拉疫情,埃博拉病毒对化学药品敏感,乙醇、次氯酸钠溶液均可以将病毒氧化而达到消毒的目的
C.卤水煮豆腐是Mg2+、Ca2+等使蛋白质变性的过程
D.维生素C具有还原性,食品中添加维生素C既作营养强化剂又作抗氧化剂
A.为了激发学生的学习兴趣,要尽量多创设几个情境
B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材
C.与化学相关的图片、视频、动画等多媒体是最有效的创设情境的手段
D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关
A.戏剧是对生活的反映
B.戏剧可按照人本来的样子来描写
C.戏剧也可按照人可能的样子描写
D.进行戏剧创作,其真实性与历史的可能性和必然性密切相关
A.人体的需要的热量主要来自糖类
B.新能源包括核能、风能和太阳能等
C.有机高分子合成材料包括合成有机高分子材料,如塑料、合成纤维和合成橡胶等,还包括天然有机高分子材料,如棉花、羊毛、天然橡胶等
D.钙是人体所需要的一种微量元素,缺钙会导致贫血病
A.采收率与气藏储量大小密切相关
B.水驱气藏的采收率一般低于气驱气藏
C.气驱气藏的采收率与储层物性密切相关
D.水驱气藏的采收率与水体活跃程度密切相关
A.厨房中用铁锅炒菜,主要是利用了铁的导热性
B.洗衣服用的PE(聚乙烯)盆属于有机合成材料
C.青少年喝高钙奶,是为了补充钙原子
D.冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的吸附性
A.管理层在财务报表中的认定都是明确表达的
B.管理层的认定与审计目标密切相关
C.注册会计师的基本职责是确定被审计单位管理层对财务报表的认定是否恰当
D.管理层在财务报表中的认定可以是隐含表达的