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[多选题]

任博宇收到老师短信,“任博宇同学你这次考试不理想,问题不大,我已经给你捞到60了”接着老师来了电话,“今天学院这边来了个人,要应酬,你借点钱给我。”第三个电话,间隔两分钟,“你长得太丑就不要来了,我马上把账号给你,你把钱打到账号里面。”遇到这种情况怎么处置()

A.相信老师,赶快筹集资金

B.老师不会直接说我丑的,是骗子

C.我感觉我考得挺好啊,而且按照相关规定他不会这样通报成绩,应该是假的

D.直接与老师取得联系,找他商谈。询问相关内容

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第1题
放学后,雨欣看到浩然正在偷偷地抹眼泪,便问:“浩然你怎么啦”浩然说:“我遇到麻烦了,有位高年级的同学已经向我索要了两次钱,我都给他了。今天,他又要我在约定的地方给他300 元,还不允许我告诉任何人,否则就会喊人来打我。”这时,雨欣应该这样帮助浩然()①及时拨打110 报警②告诉浩然,他要的数额不大,赶紧给他算了③想办法告诉家长或老师④邀几个同学去教训那位高年级同学

A.③④

B.①②

C.①③

D.②④

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第2题
小宇发布了一条直播花絮视频内容,该内容在以下哪些推广渠道可以直接触达公域流量()。

A.店铺微淘

B.主搜-话题

C.微博

D.猜你喜欢Feed流

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第3题
下列句子中括号中的成语使用恰当的一项是()

A.(月明风清)的夜晚,静悄悄的,一只小船从芦苇丛中撑出来,在湖里,像一片苇叶,向着东南方向驶去

B.每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地(俯仰生姿)

C.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人(叹为观止),防不胜防

D.此刻,老师与孩子们在舞台上开心地拥抱,共享(天伦之乐),庆祝本校合唱团荣获冠军

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第4题
宋连宇老师今天主要讲了什么()

A.续班电话

B.支教经历

C.中午吃啥

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第5题
()在2018年平昌冬奥会上为中国实现了冬奥会单板滑雪项目奖牌“零”的突破。

A.李东宇

B.刘佳宇

C.任子妍

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第6题
网络部李经理找到人力资源部的宇总,要求对网络部陈浩工资调整幅度一事重新加以考虑。李经理拿出

陈浩一年的工作业绩评估表:“宇总,是否可以重新考虑一下我们部门陈浩的加薪问题。她去年的工作干得十分出色,可是她加薪的幅度却低于公司的平均加薪幅度。”宇总对李经理解释道:“考虑她的薪水在同级别的人中已属高薪了,所以这次年度加薪才没有同意你们网络部提出的要求,而是低于了公司的平均水平。”李经理:“陈浩的工作大家有目共睹,肯定是高于公司的平均水平,理应提高她的加薪幅度。工资的基数问题,这是公司当时同她讲好的呀,不能把这带入加薪幅度的问题中来,这不符合公司的薪资制度,,”李经理很清楚公司的制度,明白员工的权利,认为人力资源部的决定已经侵犯了自己属下的权利,自己有责任和权利为下属争取。

根据以上案例,回答以下各题。

1、李经理和宇总的沟通方式属于()。

A、书面语言沟通

B、口头语言沟通

C、身体语言沟通

D、副语言沟通

2、李经理和宇总沟通的方式中,具体的方法是()。

A、电话

B、小组讨论

C、一对一

D、讲话/简短指示

3、李经理和宇总沟通时采取的具体方法的缺点是()。

A、如果人们在忙于其他事务,会使人分心

B、不利于信息的共享

C、不适于讨论涉及个人的问题

D、不能获得充分的反馈

4、李经理和宇总沟通时采取的具体方法的优点是()。

A、讨论团队问题和征求不同意见

B、可发现单独的问题

C、命令性强

D、传播面广

5、李经理在与宇总进行沟通时,不可采用的沟通技巧是()。

A、让对方接受自己的观点

B、建立友善良好的关系

C、善于聆听

D、把自己的观点强加给对方

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第7题
一般资料:求助者,女性,29岁,工人。案例介绍:求助者结婚两年,但因工作关系,一直两地分居。最近,经常因小事与丈夫发生争执。目前处于“冷战”状态,非常苦恼。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:求助者:我们俩总是吵架,我都快烦死了,现在失眠、健忘,还爱发脾气,经常注意力不集中,很影响工作,您说我该怎么办?心理咨询师:请你说说吵架的具体原因,行吗?求助者:我们本来见面机会就少,只能电话联系,总是我打给他。最可气的是,他的电话还经常占线。后来发现他那是在跟别人聊天。为这事我跟他吵了好多次,可他就是不听,说是跟同事有事。我现在一听占线气就不打一处来,恨不得把电话都摔了。我跟他说,再这样没法跟你过了。可他还是老样子,我现在已经快一个多月没理他了,您说我该怎么办?心理咨询师:你觉得你因为什么生气?求助者:我对他这么好,可他为什么会对我这样?心理咨询师:我似乎明白你的意思了,你是说你希望他和你一样经常主动给你打电话,时时刻刻关心你,是吗?求助者:是的,最起码能够随时找到他。心理咨询师:你对他的关心是经常给他打电话,他就一定要像你对他那样的对你吗?求助者:…………(沉默)好像也不一定………是我对他要求太高了?心理咨询师:你觉得你对他的要求是否合理?他对你其它方面都不好吗?求助者:好像也不是,他对我的父母和我都挺好,每月都按时往家里寄钱。心理咨询师:是啊,其实夫妻之间的关心除了打电话还有很多表达方式,打电话并不代表全部,是吗?求助者:我好像明白点了,可我一打不通他的电话就特别生气,什么坏的想法都来了。你说我该怎么办?心理咨询师:你先回去好好想一想,下次咱们再接着谈好吗?求助者:好的,谢谢您!心理咨询师在这段咨询对话开始时使用的提问方式是()。

A.开放式提问

B.直接提问

C.封闭式提问

D.间接提问

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第8题
在福州工作的赵宇发出求救微博,称自己为了救被打的女邻居,与施暴者产生肢体冲突,却因涉嫌“故意伤害”被刑拘多日。事件立即在网上引起热议,网友纷纷为赵宇鸣不平。不久后,在最高人民检察院指导下,福州市人民检察院对该案进行审查,认定赵宇属于正当防卫,做出无罪的不起诉决定。福州警方为赵宇颁发了见义勇为认定书。正义会迟到永远不会缺席。以下认识正确的有()①网络舆论妨碍了司法机关公正司法②检察机关的决定鼓励见义勇为,弘扬社会正气③见义勇为有风险,多一事不如少一事④维护社会公平正义是全社会共同的追求

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第9题
有个成绩不太好的学生,上课时特别爱举手回答问题,甚至有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起
来,让他起来回答时,他又不会。老师课下和这位同学聊天,问他原因,该生说:“班上的同学总笑我成绩不好,说我傻,我不服气,所以老师提问时我总是举手,是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后,并没有批评这个学生,而是和他订下君子协议:“以后老师提问时,如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手。”在以后的课上,老师抓住该生举左手的机会,让他回答,并好好地表扬了他。从那以后,这个学生在学习上很有起色,不久就跨入了先进生的行列。

你认为这位教师的做法如何?请从教师的职业道德方面进行分析。

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第10题
下面情境中,语言表达得体的一项是()

A.你对一位获奖的同学说:祝贺你!有什么经验向我介绍介绍,好吗

B.你去接电话时,别人打错了,你说:你打错了!也不看清电话号码就乱拨

C.老师到你家里家访,你说:您是无事不登三宝殿啊

D.同学邀你到他家去玩,你说:行,届时我一定光临寒舍

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