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[单选题]

我国战国时期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年就不收。郡守李治为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害,旱灾交织的局面。这一事实说明()。

A.人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律,限制某些规律发生作用,直接变害为利

B.规律的存在和发生作用是绝对的,无条件的

C.人们可以把成功的经验作为指导行动的向导

D.人们可以利用对事物规律的认识,指导自己的行动

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第1题
我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程“都江堰”,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明()

A.人们可以改变或创造规律

B.人们能够利用对事物规律的认识,指导自己

C.人们可以把成功经验作为行动的向导

D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的

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第2题
战国时期有三大著名的水利工程,即魏国引漳溉邺,李冰开离碓溉成都平原,和秦国开凿郑国渠以溉关中。()
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第3题
江河洪水泛滥成灾主要分为由()造成的灾害两种。

A.洪峰造成的

B.河流洪水泛滥

C.洪量(洪水总量)

D.山区洪水暴发

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第4题
防洪区是指洪水泛滥可能淹及的地区,分为()、蓄滞洪区和防洪保护区。

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第5题
在洪水泛滥时被淹没,枯水期露出水面的是()。

A.边滩

B.河漫滩

C.河床

D.河流阶地

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第6题
蓄滞洪区是指尚无工程设施保护的洪水泛滥所及的地区。()答案:错误术、沟壑治理技术、小型蓄排引水工程、风沙治理技术和崩岗治理技术。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
我国最早的关于工艺的专门著作()出现于战国时期。
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第8题
我国春秋战国时期,越国酿酒业已是比较兴旺发达的现象。()
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第9题
我国回避制度的萌芽是在()。

A.秦代

B.汉代

C.唐代

D.春秋战国时期

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第10题
我国关于环境保护的法律规定,最早可以追溯到()

A.春秋战国时期

B.汉朝

C.秦朝

D.殷商时期

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第11题
在我国,中学历史教学法课程的雏形开始于()。

A.春秋战国时期

B.十九世纪中叶

C.二十世纪初

D.二十世纪中叶

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