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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你平时喜欢观察周围的事物吗()

A.很喜欢,只要有空就观察

B.一般,对感兴趣的事物才观察

C.不感兴趣,没留意

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第1题
对周围事物有好奇心,并且还能对感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论;结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式来表达自己观察的;热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.”这是语文综合性第()学段的目标。

A.二

B.一

C.三

D.初中

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第2题
你认为通过研究性学习还会使你有哪些帮助()

A.增长了知识、开阔了视野、丰富课余生活

B.能够善于观察周围的事物,发现并提出问题

C.学会了收集、整理、分析资料

D.锻炼我的社会交际能力、加强了合作意识

E.收获不大

F.其他(请说明)

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第3题
()是指教师对周围事物,主要是教育对象由外表到内心的认识能力。

A.观察能力

B.沟通能力

C.表达能力

D.协调能力

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第4题
以下哪项不属于《幼儿园教育指导纲要(试行)》中“艺术”领域的目标?()

A.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲

B.掌握艺术活动的基本技能

C.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

D.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验

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第5题
以下哪个是3~4岁幼儿具有初步的探究能力的正确表现()

A.对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征

B.能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同

C.能通过简单的调查收集信息

D.探究中能与他人合作与交流

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第6题
当我学习时()

A.非常入迷

B.喜欢观察

C.评价事物

D.积极行动

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第7题
5~6岁幼儿科学探究方面的发展目标是喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。()
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第8题
有意识地引导幼儿观察周围事物,学习观察的基本方法,培养观察与分类能力,如()

A.支持幼儿自发的观察活动,对其发现表示赞赏

B.通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察

C.鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录,并与他人交流分享

D.引导幼儿在观察和探索的基础上,尝试进行简单的分类、概括

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第9题
成人应有意识地引导幼儿观察周围事物,学习观察的基本方法,培养观察与分类能力。如:引导幼儿在观察和探索的基础上,尝试进行简单的分类、概括。()

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第10题
()与()是人类学习的基础,学前儿童的学习几乎都是从观察周围的人和事物,再加以模仿得来的。
()与()是人类学习的基础,学前儿童的学习几乎都是从观察周围的人和事物,再加以模仿得来的。

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