题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
我国美术课程的教学设计开展过程经历以下几个阶段,请对以下选项进展排序()。
A.重双基
B.重素质教育
C.重技能
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A.重双基
B.重素质教育
C.重技能
A.教师与学生外在于课程
B.课程不仅是预设的,而且是生成的
C.教学不只是忠实地传递和接受课程的过程,更是课程创生与开发的过程
D.教师与学生是课程的有机组成部分
A.开设医学人文与职业素养培养的相关课程
B.在教学活动中有机融入医学人文与职业素养内容
C.开展医学人文与职业素养相关的社会实践活动
D.鼓励参加党团活动加强思政教育
E.以上都是
A.示范性与细致性
B.复杂性与创造性
C.全面性与榜样性
D.主体性与长期性