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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

什么情况下需要疑难危重病例讨论()

A.当科室危重病人的护理不能达到预定的目标

B.不能满足医疗的要求,需要提高护理水平,以满足护理需求时

C.组织全院的相关护理专家或医疗专家参与的病例讨论

D.凡是危重病人都进行疑难病例讨论

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ABC

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第1题
对于“疑难病例讨论”说法错误的有()

A.住院半月诊断不可以明确,但患者精神状态尚好,无需讨论

B.病情危重或需要多科协作急救的病例

C.讨论由主持人概括总结,确立下一步治疗方案

D.讨论记录由主治医师、科主任审签后归档

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第2题
下面不属于护理疑难病例讨论的重点()

A.讨论病例的选择

B.对疑难、危重、特殊病例

C.对罕见、死亡病例

D.大手术

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第3题
病例讨论的范围包括()和新开展的手术以及死亡病例等

A.病情危重

B.特殊

C.疑难

D.大手术

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第4题
院内疑难危重病例讨论不需要填写讨论申请单,直接报大可与院感管理处()

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第5题
病例讨论护理病历讨论重点()

A.讨论疑难、重大抢救、特殊病例

B.讨论罕见、死亡病例

C.病例讨论要结合病情观察、抢救配合、护理措施、护理记录、风险评估等

D.病例讨论时做好护理危重疑难病例讨论记录

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第6题
危重病例入院天、或疗效不佳者,均应进行疑难病例讨论。天不能确诊者,组织院内讨论。紧急情况即刻组织讨论。

A.2/6

B.3/7

C.1/3

D.2/7

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第7题
疑难、危重病例讨论()

A.组长确定疑难、危重患者的护理问题,并提前告知护士

B.由管床责任护士准备好病历等相关资料

C.管床责任护士汇报病史

D.参加者围绕疑难、危重患者的护理问题展开讨论

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第8题
下列哪项不属于教学活动指南中的教学活动类型?()

A.入院教育

B.入专业基地教育

C.疑难危重病例讨论

D.教学查房

E.临床小讲课

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第9题
对于“疑难病例讨论”说法正确的有()

A.住院2周以上诊断不明、疗效较差病例需议论

B.讨论由科主任决定并主持,医师、护士长、责任护士参加

C.讨论前经治医师将有关资料采集齐备

D.病情尽管危重,但不属疑难情况能够不议论

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第10题
()是为了加强各科室间的医疗协作,提高医疗质量,确保医疗安全。

A.首诊负责制度

B.三级查房制度

C.会诊制度

D.疑难病例讨论制度

E.急危重患者抢救制度

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第11题
病历中疑难危重病例讨论记录内容包括:()

A.讨论日期、讨论地点

B.主持人及参加人员姓名、专业技术职务

C.可以记录主要人员与综合意见想一致的发言意见

D.主持人小结的讨论综合意见

E.每位人员的发言的详细意见(意见分歧)

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