您更希望了解哪些方面的女生性教育知识()
A.女性生理结构方面的知识
B.女生青春期的自我护理
C.常见青春期问题(如:月经不规律、痛经等)的解决办法
D.女生青春期的心理健康问题
E.如何防止性侵害的发生
F.其他
A.女性生理结构方面的知识
B.女生青春期的自我护理
C.常见青春期问题(如:月经不规律、痛经等)的解决办法
D.女生青春期的心理健康问题
E.如何防止性侵害的发生
F.其他
A.女生性教育专题讲座
B.学校印发的《女生青春期教育手册》
C.学校和课题组共同开展的性教育主题班会
D.部分课堂的知识渗透
E.均未参与过
A.海洋生物
B.海洋景观
C.海洋物理化学知识
D.海洋环境、气候
E.海洋资源
F.装备设施技术(如:围填海、人工岛、跨海桥梁、海底隧道工程、海上娱乐及运动、景观开发工程)
A.了解战略意图及领导的战略思考方式
B.结合公司战略目标,合理分解岗位任务
C.系统思考从自身工作出发,关联战略及业务,推进战略意图落地
D.突破思维惯性,避免进入战略解码的盲区
E.梳理日常工作中的难点/堵点,并思考解决办法
F.其他,请补充
A.食品相关产品中致病性的微生物、重金属等
B.食品添加剂的品种、使用范围、用量
C.食品营养成分要求
D.食品检验方法与法规
E.生活中挑选食品商品的技巧
F.其他
A.激发了对零散知识的联想与创意,利于构建缺氧综合实验设计框架
B.增强了学习兴趣,提高了逻辑思维能力
C.加深了对相关疾病的系统认识,拓宽了临床思维
D.更清晰地思维,轻松的表达沟通、演讲等
E.其他
A.我的营销知识体系很完善
B.我在营销方面经验丰富,但知识体系有待完善
C.我了解最新的营销玩法,如内容种草、品牌联名等
D.我需要了解最新的营销方法及工具
A.月经期注意保暖,最好不游泳
B.嘱其月经期以卧床休息为主
C.讲授有关青春期生理知识、性教育
D.告知其月经是女性的正常生理现象
E.鼓励其多与他人交流,多参加文娱活动
A.教师了解更多科学、正确的性知识
B.与孩子进行有关性教育的有效沟通、交流的技能训练
C.与家长分析性教育信息、资料的平台
D.专家咨询、指导
E.各方面(家长、幼儿园、社会)
F.其他