王芳听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。这是 行为的表现()
A.尊重自己
B.自信
C.骄傲自满
D.过度维护自己
D、过度维护自己
A.尊重自己
B.自信
C.骄傲自满
D.过度维护自己
D、过度维护自己
A.直接点出对方的错误,令其深刻反省
B.表达上要温言细语,勿失尊重
C.尽可能不要当众规劝批评别人
D.规劝与批评需要一分为二
A.①无论什么季节拿到衣服,他都要穿上
B.②在其他季节穿上棉袄,别人会笑话他
C.③抓住顾客急性子的性格特点,认为他一拿到衣服就穿上
D.④只有明年冬天穿上新棉袄,才会让别人夸奖、羡慕他
A.对学生的良好表现,给与肯定,表扬,则促进学生良好表现的出现
B.学生为了避免被家长和老师批评而努力学习
C.学生犯错误后受到了批评,他会减少凡此错误的概率
D.动物发生反应后,得不到强化,则反应的概率就会逐渐增加
E.一个学生的不良表现没有受到别人的关注,他可能会逐渐停止这种行为
某同事每次遇到你都要跟你说“请你吃饭”,但一直没有兑现。你对他的看法是()。
A.随便说说而已,自己也不会当真?
B.敷衍?
C.估计是一种个人习惯
D.觉得他不可靠
A.王芳当时不在场,对这件事情的经过(一窍不通),你们就不要在费时间了
B.他的文章思想混乱,文理不通,真是(不刊之论)
C.这些家伙现在装老实,一旦时机成熟,他们还会(东山再起)
D.诗人以(匠心独运)的杰出才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊画
A.认真、彻底落实上级布置的学习内容
B.班组人员必须全部参加,认真做好活动记录
C.班组员工积极发言,并对班组安全工作提出意见和建议
D.每次活动都要有所侧重切忌流于形式
A.对信件进行压缩再寄出去
B.对信件进行加密再寄出去
C.不用进行任何处理,不可能泄密
D.对信件进行解密再寄出去
A.特别 增殖 防止
B.格外 增殖 制止
C.特别 增值 制止
D.格外 增值 防止
A.害怕但表面不露声色
B.不承认而且辩驳,但内心其实已经明白
C.愧疚和痛苦,容易停留在自我压抑中
D.难为情,希望逃避别人的批评