A.下属总是再做自己不擅长的事情,不在正确的位置上工作
B.管理者没有时间思考部门的长期发展、战略问题等
C.下属缺乏磨练,能力无法提升,做不好工作
D.管理者没有自己的时间,无暇顾及自己的生活或家庭
A.对领导者来说,做好领导工作靠的不是职权影响力,而是个人影响力
B.对领导来说,发号施令,滥用权力,以权压人,往往做不好领导工作
C.对领导来说,为了实现领导,有一定的职位权力是最重要的
D.对领导者来说,将职权影响力和个人影响力综合起来加以运用,才能提高领导效能
A 、宽心,对违反规章制度的事情、行为处罚的时候,要宽容
B、 爱心,对员工对下属,体现出爱心
C 、耐心,体现在对员工的培训和教育上
D 、细心,真正的看到一些细节的东西
A.有压力是好事,没有压力人就没有上进的动力
B.长期生活在压力中对人的精神面貌是有积极的作用的
C.人对压力的反应是不同的,如不能适应会导致身体损耗和疾病
D.压力会使人成熟起来,使人能够冷静的对待自己周围所发生的事情
A.主要关注下属正在做的工作内容,知道他们正在做哪方面的工作
B.定期监督下属工作,主要掌握下属工作的进程
C.会做定期沟通,了解下属的工作进展、工作质量和存在的困难
D.安排完事情之后,下属自主完成,会在项目结束时汇报成果
A.主要关注下属正在做的工作内容,知道他们正在做哪方面的工作
B.定期监督下属工作,主要掌握工作的进程
C.会做定期沟通,了解下属的工作进展、工作质量和存在的困难
D.安排完事情之后,下属自主完成,会在项目结束时汇报成果
A.下属只接受一个直接上级的领导并且对他负责
B.任何岗位上的工作人员都应严格承担起与其职务相一致的责任
C.规模较大的学校要建立专业部门开展专门领域的管理工作
D.要建立有效的协调机制以组织的内在联系保证工作有系统地进行
“那好吧,趁大家忙别的事情的时候,你先编一下咱们公司这个月的试算平衡表!”科长帮他找到了本公司的总账账簿,让他在早已为他准备好的办公桌前开始了工作。
不到一个小时,一张“总分类账户发生额及余额试算平衡表”就完整地编制出来了。看到表格上那三组相互平衡的数字,小魏激动的心情难以言表,于是兴冲冲地向科长交了差“呀,昨天销售的那批产品的单据还没记到账上去呢,这也是这个月的业务啊!”会计员李丽说道。
还没等小魏缓过神来,会计员小王手里又拿着一些会计凭证凑了过米,对科长说,“这笔我核对过了,应当记人‘应交税费’和‘银行存款’账户的金额是10000元,而不是9000元。已经人账的那部分数字还得更改一下。”
“试算平衡表不是已经平衡了吗?怎么还有错账呢?"小魏不解地间。
科长看他满脸疑惑的神情,就耐心地开导说:“试算平衡表也不是万能的,像在账户中把有些业务湿记或重记了,借贷金额记账方向彼此颠倒了。还有记账方向正确但记错了账户,这些都不会影响试算表的平衡。小李发现的漏记了经济业务.小王发现的把两个账户的金额同时记少了,也不会影响试算表的平衡。”
小魏边听边点头,心里想:“这些内容好像老师在上" 基础会计'课的时候也讲过。以后在实践中还得好好琢磨呀。经过调整,一张真实反映公司本月全部经济业务的试算平衡表又在
小魏的手里完成了。
案例要求:
结合以上案例,运用学习过的试算平衡表的有关知识谈谈你的感受。