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[主观题]

“十年树木,百年树人”这个成语体现了中国文化对教育的高度重视。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
“十年树木,百年树人”这个成语体现了中国人重视种树。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
“十年树木,百年树人”体现了教师劳动特点的长期性()
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第3题
十年树木,百年树人”反映了教师劳动具有()

A.复杂性

B.主体性

C.创造性

D.长期性

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第4题
十年树木,百年树人是由教师劳动的()决定的

A.长期性

B.复杂性

C.特殊性

D.创造性

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第5题
“十年树木,百年树人。”幼儿教师的工作是培养儿童,必须要经过不懈的努力才能取得效果。这说明幼儿教师的劳动具有()特点。

A.长期性

B.细致性

C.主体性

D.全面性

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第6题
以下描述中属于教师职业劳动示范性特点的是()

A.十年树木,百年树人

B.教,上所施,下所效

C.学为人师,身正为范

D.随机应变、因势利导、掌握分寸、对症下药

E.随风潜入夜,润物细无声

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第7题
“母慈子孝”这个成语体现了什么中国文化?()

A.儒家文化的孝

B.儒家文化的礼

C.儒家文化的仁

D.道家文化的矛盾互相转化

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第8题
“十年树,百年树人”体现了教师工作的()特点。

A.公益性

B.隐效性与长效性

C.无边际性

D.协作性

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第9题
古代中国的学校教育是为培养政治统治人才服务的。古希腊的斯巴达要求学校培养军人,这个体现了教学内容选择的那种取向主张()。

A.文化复演取向

B.道德主义取向

C.社会取向

D.唯科学取向

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第10题
下列说法中,不正确的一项是()

A.文章开头的环境描写,写出了战争的残酷

B.弹跳怒吼冲等词语生动地写出了车速之快,侧面表现了军情紧急

C.文章主要以大胡子少校的表现颂扬了在民族灾难面前,中国军民所体现出来的同心协力、共同抗战的民族精神

D.文章最后再次提到有缺口、发黄的干馒头,是要升华这个馒头的象征意义

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