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[单选题]
古代中国的学校教育是为培养政治统治人才服务的。古希腊的斯巴达要求学校培养军人,这个体现了教学内容选择的那种取向主张()。
A.文化复演取向
B.道德主义取向
C.社会取向
D.唯科学取向
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A.文化复演取向
B.道德主义取向
C.社会取向
D.唯科学取向
A.义务教育开始建立和普及
B.正在顺应工业革命的趋势
C.教育体制已发生根本改变
D.学校教育取代了家庭教育
A.适应中医药事业发展需要、结构合理、形式多样的中医药教育体系,培养中医药人才
B.适应中医药事业发展需要、中医药学校教育和师承教育相结合的医药教育体系,培养中医药人才
C.适应中医药事业发展需要、规模适宜、结构合理、形式多样的中医药教育体系,培养中医药人才
D.适应中医药事业发展需要、更注重中医药经典理论和中医药临床实践、现代教育方式和传统教育方式相结合的体系,培养中医药人才
A.推翻腐朽的满洲贵族统治
B.结束帝国主义在华统治
C.建立由汉民族统治的政权
D.发展民族资本主义经济
A.严重削弱了封建政权的统治基础
B.为普通士人做官参政提供了机会
C.不利于尊师重教风气的形成
D.提高了豪门权贵子弟的地位
A.茶马古道
B.丝绸之路
C.秦楚古道
D.石门栈道
A.“点拨”
B.传、帮、带
C.“引导”
D.点、帮、导