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[主观题]
()是心理健康教育专业基本训练方法之一，它是由一位督导者和被督导者以面对面的方式，定期进行讨论会谈。
（)是心理健康教育专业基本训练方法之一，它是由一位督导者和被督导者以面对面的方式，定期进行讨论会谈。
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A.3.513888889
B.4.208333333
C.4.902777778
D.2.819444444
A.有助于了解学生群体心理与行为的发展现状与趋势
B.有助于认识学生个体心理与行为状况
C.有利于专业教师与专家对个案进行研讨
D.有利于评价心理健康教育工作效果
A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标
B.心理健康前沿资讯
C.学前儿童综合活动评价
D.学前儿童健康教育
A.治疗心理疾病，塑造健康身心;提高智力商数，培养高尚道德
B.医治心理创伤，促进身体健康;培养坚强意志，陶冶高尚情操
C.维护心理健康，促进身心和谐;提高智商情商，培养审美素质
D.调节心理机能，开发心理潜能;促进个性和谐，培养健全人格
A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境
B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方法
C.掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力
A.劳动改造是监狱改造罪犯的三大基本手段之一
B.劳动的社会性特征是罪犯再社会化的有力保障
C.教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的手段
D.劳动改造有利于改善罪犯的思想观念
E.劳动促使罪犯身体机能得到正常发挥
A.负荷增减训练法
B.动作组合训练法
C.预先疲劳训练法
D.动作助力训练法
