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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

阅读和分析所给的课文,并写出一个完整的教案。要求:1、教学步骤要清晰;2找出应教授的词语和语法

点若干,并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。(学生为中级汉语水平)。

找错了

(晚饭以后,王老师家响起了敲门声……)

王老师:您找谁?

玛丽:请问,王老师是住这里吧?

王老师:请进,请进,我就是。

玛丽:您……我要找的王老师是个女的。这不是4门302号吗?

王老师:是啊,可这门里就我姓王。你说的王老师什么样子?

玛丽:30多岁,个子高高的,卷发,戴一副白边儿眼镜,常穿一件白色的连衣裙,说话的时候爱笑……

王老师:喔,你说的是教听力口语课的王英老师吧?

玛丽:对,对。她是我们听力口语课的老师,我只知道她姓王,可不知道她的名字。

王老师:你一定是弄错了。这是8楼,她住在7楼的4门302号。

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第1题
试题四(共 15 分) 阅读以下说明和 C 函数代码,回答问题并将解答写在答题纸的对应栏内。 [说明] 著

试题四(共 15 分)

阅读以下说明和 C 函数代码,回答问题并将解答写在答题纸的对应栏内。

[说明]

著名的菲波那契数列定义式为

f1 = 1 f2 = 1 fn = fn-1 + fn-2 (n = 3,4,…)

因此,从第 1 项开始的该数列为 1,1,2,3,5,8,13,21,…。函数 fib1 和 fib2 分别用递归方式和迭代方式求解菲波那契数列的第 n 项(调用 fib1、fib2 时可确保参数 n 获得一个正整数) 。

[C函数代码]

[问题 1](6 分)

函数 fib1 和 fib2 存在错误,只需分别修改其中的一行代码即可改正错误。

(1)函数 fib1 不能通过编译,请写出 fib1 中错误所在行修改正确后的完整代码;

(2)函数 fib2 在n≤2 时不能获得正确结果,请写出 fib2 中错误所在行修改正确后的完整代码。

[问题 2](3 分)

将函数 fib1 和 fib2 改正后进行测试,发现前 46 项都正确,而第 47 项的值是一个负数,请说明原因。

[问题 3](6 分)

函数 fib1、fib2 求得菲波那契数列第 n 项(n>40)的速度并不相同,请指出速度慢的函数名,并简要说明原因。

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第2题
写出图3.5(a)中各个触发器的次态方程,并按照所给的CLK信号,画出各个触发器的输出波形(设初始态

写出图3.5(a)中各个触发器的次态方程,并按照所给的CLK信号,画出各个触发器的输出波形(设初始态为0).

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第3题
阅读下列说明和图,回答问题1至问题3。 【说明】 某图书管理系统的主要功能如下: 1.图书管理系统的资

阅读下列说明和图,回答问题1至问题3。

【说明】

某图书管理系统的主要功能如下:

1.图书管理系统的资源目录中记录着所有可供读者借阅的资源,每项资源都有一个唯一的索引号。系统需登记每项资源的名称、出版时间和资源状态(可借阅或已借出)。

2.资源可以分为两类:图书和唱片。对于图书,系统还需登记作者和页数;对于唱片,还需登记演唱者和介质类型(CD或者磁带)。

3.读者信息保存在图书管理系统的读者信息数据库中,记录的信息包括:读者的识别码和读者姓名。系统为每个读者创建了一个借书记录文件,用来保存读者所借资源的相关信息。

现采用面向对象方法开发该图书管理系统。识别类是面向对象分析的第一步。比较常用的识别类的方法是寻找问题描述中的名词,再根据相关规则从这些名词中删除不可能成为类的名词,最终得到构成该系统的类。表10-4给出了[说明]中出现的所有名词。

通过对表10-4中的名词进行分析,最终得到了图10-4所示的UML类图(类的说明如表10-5所示)。

表10-5所给出的类并不完整,根据[说明]和表10-4,将图10-4中的(a)~(c)处补充完整。

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第4题
中学历史教学的原则主要有哪些?请结合所给课文的教学,说明您是如何体现具体的教学原则的。

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第5题
阅读以下技术说明,根据要求回答问题1~问题4。[说明] A公司是某省的一个大中型企业,其业务需要网络

阅读以下技术说明,根据要求回答问题1~问题4。

[说明]

A公司是某省的一个大中型企业,其业务需要网络系统来支撑运行。A公司计划建立企业园区网,总体拓扑结构如图6-16所示。在如图6-16所示的拓扑结构中,该企业的6个主要集中接入点(销售部、生产部、设计部、财务处、活动中心、员工宿舍)通过冗余的光纤链路上连至信息中心的核心层交换机上。核心层交换机通过Cisco 3640路由器接入因特网。

该园区网内部分配的VLAN和IP编址方案如表6-10所示。此外,移动办公员工等其他远程用户通过拨号方式接入路由器Cisco 3640来访问该企业网的内网数据资源。远程拨号用户从192.168.200.0/28中动态取得IP地址。

请将接入层交换机Switch6命名为AccessSwitch6,并写出以下相关要求的配置语句:设置加密使能口令为secretpasswdtest,配置交换机的管理IP(192.168.0.6/24)、默认网关、各端口的VLAN模式及所归属的VLAN。

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第6题
阅读下列说明,将空白处的语句补充完整。 【说明】 以下是HTML语言的部分代码,其中,符号“//”表示该行

阅读下列说明,将空白处的语句补充完整。

【说明】

以下是HTML语言的部分代码,其中,符号“//”表示该行的注释,请根据注释写出其内容。

<html>

<head>

<bgsound> (1)

// 表示指向一个与该网页处于同一级educity目录下csai.mp3 音乐文件,循环播放10次

<title>

</title>

</head>

</body>

……

</head>

<body (2) > // 背景色为黑色

<font (3) ></font> //字体大小为10, 颜色为白色

……

</title>

</head>

<body (4) > //表示指向一个与该网页处于同一级Web目录下的csai.jpg图片文件为背景

</body>

……

<head>

<title>设置align属性效果</title>

</head>

<body>

<p> // 本行为默认对齐段落,相当于align=left

(5) // 以下为左对齐的水平线

(6) </h1> //本行为居中对齐的一级标题

// 以下为左对齐的水平线

<hr align= left width=50%>

</body>

……

<p>

……

<a (7) > </a></p> // 链接http://bbs.csai.cn

<a href = photo.jpg></a>

……

<title>基本表格</title>

</head>

<body>

<table (8) > //该表格的边宽度为1

……

</html>

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第7题
求行列式的每个元的代教余子式,并写出D对第二行和第三列的展开式。

求行列式

的每个元的代教余子式,并写出D对第二行和第三列的展开式。

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第8题
MOTOMAN机器人示教盘模式旋钮上有三种模式,分别是哪三种,并写出三种模式各自的特点。

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第9题
阅读以下关于交换机VLAN配置的技术说明,根据要求回答问题1至问题3。【说明】 某电子商务公司下设销

阅读以下关于交换机VLAN配置的技术说明,根据要求回答问题1至问题3。

【说明】

某电子商务公司下设销售部、技术部、财务部等3个部门,为了便于管理,每个部门组成一个VLAN,每个VLAN的编号、所包含的服务器及主机名称见表2-3。该公司部分网络拓扑结构如图2-8所示,图中交换机(Switch01、Switch02)与各服务器(Server1~Server3)、各工作站(Client1~Client11)均采用超5类双绞线(UTP)连接,每条UTP旁边的数字对应于交换机的相应接口的编号(例如,工作站Client1连接至交换机Switch01的第6号端口)。

阅读以下交换机Switch01的部分配置信息,结合图2-8所示的网络拓扑图将(1)~(8)空缺处的内容(命令或解释)填写完整。

Switch>enable (进入特权模式)

Switchconfig terminal

Switch (config) (1)

Switch01 (config) end (退回到特权模式)

Switch01 (2) (进入VLAN配置予模式)

Switch01 (vlan) (3) (创建一个VLAN21并命名)

…… (此处省略了两条分别用于创建并命名VLAN22、VLAN23的配置语句省略)

Switch01 (vlan) exit (退出VLAN配置模式)

(4) (进入配置子模式)

Switch01 (config)interface f0/10 (进入端口1配置模式)

Switch01 (config-if) (5)

10 Force 10Mb/s operation

100 Force 100Mb/s operation

auto Enable AUTO speed configuration

Switch01 (config-if) duplex full (6)

Switch01 (config-if) switchport mode access (7)

Switch01 (config-if) (8) (把该端口分配给所相信的VLAN)

Switch01 (config-if) exit

Switch01 (config)

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第10题
阅读下列程序并写出程序运行结果。Private Sub Command1_Click()x = 0Do While x < 60x = (x +
阅读下列程序并写出程序运行结果。Private Sub Command1_Click()x = 0Do While x < 60x = (x +

阅读下列程序并写出程序运行结果。

Private Sub Command1_Click()

x = 0

Do While x < 60

x = (x + 3) * (x + 4)

n = n + 1

Loop

Text1.Text = Str(n)

Text2.Text = Str(x)

Text3.Text = Val(Text1.Text) + Val(Text2.Text)

End Sub

写出程序运行后,文件框Text3的结果。

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第11题
试题一(共 15 分) 阅读以下说明和数据流图,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明

试题一(共 15 分)

阅读以下说明和数据流图,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】

现准备为某银行开发一个信用卡管理系统 CCMS,该系统的基本功能为:

1. 信用卡申请。非信用卡客户填写信用卡申请表,说明所要申请的信用卡类型及申请者的基本信息,提交 CCMS。如果信用卡申请被银行接受,CCMS 将记录该客户的基本信息,并发送确认函给该客户,告知客户信用卡的有效期及信贷限额;否则该客户将会收到一封拒绝函。非信用卡客户收到确认函后成为信用卡客户。

2. 信用卡激活。信用卡客户向 CCMS 提交激活请求,用信用卡号和密码激活该信用卡。激活操作结束后,CCMS将激活通知发送给客户,告知客户其信用卡是否被成功激活。

3. 信用卡客户信息管理。信用卡客户的个人信息可以在 CCMS 中进行在线管理。每位信用卡客户可以在线查询和修改个人信息。

4. 交易信息查询。信用卡客户使用信用卡进行的每一笔交易都会记录在 CCMS 中。信用卡客户可以通过 CCMS查询并核实其交易信息(包括信用卡交易记录及交易额)。

图 1-1 和图 1-2 分别给出了该系统的顶层数据流图和 0 层数据流图的初稿。

【问题 1】(3 分)

根据【说明】 ,将图 1-1 中的 E1~E3 填充完整。

【问题 2】(3 分)

图1-1 中缺少三条数据流,根据【说明】 ,分别指出这三条数据流的起点和终点。(注:

数据流的起点和终点均采用图中的符号和描述)

【问题 3】(5 分)

图 1-2 中有两条数据流是错误的,请指出这两条数据流的名称,并改正。(注:数据流

的起点和终点均采用图中的符号和描述)

【问题 4】(4 分)

根据【说明】 ,将图 1-2中 P1~P4 的处理名称填充完整。

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