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[单选题]

下列不属于职业理想的作用的是()。

A.导向作用

B.调节作用

C.升职作用

D.激励作用

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第1题
下列选项中,不属于查斯特的课程开发理论内容的是()。

A.确定教育的目标

B.将理想和活动重要性排列次序

C.从做中学

D.根据儿童心理特征安排这些理想与活动

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第2题
下列选项中的诗句()不属于舒婷的诗作《祖国啊,我亲爱的祖国》。

A.我是你簇新的理想

B.雪被下古莲的胚芽

C.不仅爱你伟岸的身躯

D.挂着眼泪的笑涡

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第3题
人生理想的核心是()

A.道德理想

B.职业理想

C.生活理想

D.社会理想

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第4题
职业道德的目标是树立职业理想和培养劳动习惯。()
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第5题
职业理想是指人们对未来所进入的行业领城,从事工作种类以及在工作中所能获得成就的向往和追求。()
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第6题
“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长专业技能的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。()
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第7题
下列不属于库存的作用的是()。

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第8题
10乘法器的作用很多,下列中不属于其作用的是()。

A.调频

B.变频

C.检波

D.调幅

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第9题
下列叙述中,不属于软件需求规格说明书的作用的是()。

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第10题
下列各项中,属于会计职业道德检查与奖惩的主要意义有()

A.具有裁决与教育作用

B.具有保护会计人员的作用

C.有利于形成抑恶扬善的社会环境

D.具有促使会计人员遵守职业道德规范的作用

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第11题
高峰体验指的是人在追求自我实现的历程中,历经基本需求的追寻并获满足之后,在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感,这种感觉只可意会不能言传。下列哪项不属于高峰体验的是?

A.运动员登上奥运冠军领奖台时的心理体验。

B.科学家获得诺贝尔奖时的心理体验。

C.观众见证人类首次踏上月球时的心理体验。

D.通过十年寒窗苦读,收到理想的大学录取通知时的心理体验。

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