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[多选题]
以下研究方法中既可以应用于定量研究,也可以应用于定性研究的是()。
A.实验法
B.教育文献研究法
C.观察研究法
D.非结构性访谈法
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A.实验法
B.教育文献研究法
C.观察研究法
D.非结构性访谈法
A.CoMFA一般用体内活性数据进行定量构效关系研究
B.Hansch方法也被称为线性自由能相关法
C.分子形状分析法是早期的二维定量构效关系研究方法
D.CoMFA研究的结果可用三维等势线系数图表示
A.通过找出事物之间的差异而得出一个一般性结论。
B.根据6个患者的经历得出一个一般性结论。
C.消除不相干因素,找出一个共同特征,由此断定该特征与所研究事件有因果联系。
D.所提供的信息允许把一般性断言应用于一个特例。
A.Meta分析本质上是一种观察性研究,因而可能存在各种偏倚
B.Meta分析是用定量的方法综合同类研究结果的一种系统评价
C.采用随机效应模型能使Meta分析的结果更加可靠
D.Meta分析时,如果研究间异质性很大,应认真考察异质性的来源,并考虑这些研究的可合并行
E.Meta分析包括提出问题、收集和分析数据、报告结果等基本过程
A.头脑风暴法是一种创造性思维办法
B.在头脑风暴法中不切合实际想法是坚决不容许
C.头脑风暴法是一种培养创造力办法
D.头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人
A.研究目的由描述型转为解释型
B.研究方法由定性分析转为定量质性相结合
C.理论支撑由单学科支撑转为多学科支撑
D.学科归属上逐渐归属于教育学