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[单选题]

一个计算机程序从经验E中学习任务T,并用P来衡量表现。并且,T的表现P随着经验E的增加而提高。假设我们给一个学习算法输入了很多历史天气的数据,让它学会预测天气。什么是P的合理选择()。

A.计算大量历史气象数据的过程

B.正确预测未来日期天气的概率

C.天气预报任务

D.以上都不

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更多“一个计算机程序从经验E中学习任务T,并用P来衡量表现。并且,…”相关的问题
第1题
机器学习是一种随着经验积累、自动提高性能、完成特定任务的计算机程序。()
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第2题
从计算机系统中执行程序的角度来看,并行性等级不包括()

A.指令内部、指令之间

B.任务或进程之间

C.作业或程序之间

D.存储器操作并行

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第3题
前面介绍的是狭义的系统定义。现在还有一种广义的说法,认为计算机系统是由人员、数据、设备、程序、规
程五个部分组成,只有把它们有机地结合在一起,才能完成各种任务。这是强调了人的作用是意味深长的,许多经验表明,为了建立一个计算机系统,解决人的问题比解决设备还要重要。知道了计算机系统的定义,就不难理解微型计算机系统的组成。它也是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。就普遍性而言,微机的硬件系统也可以说是由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部件组成的。就特殊性而言,上述说法就显得公式化、概念化了。

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第4题
根据GB/T 11457-2006《信息技术软件工程术语》的规定,(14)是计算机程序中 的一个点,在此点检验或记

根据GB/T 11457-2006《信息技术软件工程术语》的规定,(14)是计算机程序中 的一个点,在此点检验或记录程序的状态、状况或结果。

A.里程碑

B.基线

C.断点

D.检查点

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第5题
优秀管理者在绩效辅导过程中,正确的做法是()。

A.与员工建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,帮助员工制定能拓展其目标的任务

B.营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围,使他们能够从过去的经验中学习

C.为员工搭建交流平台,使他们有机会与不同的人一起工作

D.对员工表现出的问题提出明确批评

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第6题
选择关于人工智能概念的正确表述

A.针对特定的任务,人工智能程序具有自主学习的能力

B.人工智能程序和人类具有相同的思考方式

C.根据对环境的感知做出合理的行动,并获得最大收益的计算机程序

D.任何计算机程序都具有人工智能

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第7题
在窗体上画4个文本框,并用这4个文本框建立一个控件数组,名称为Text1 (下标从0开始,自左至右顺序

在窗体上画4个文本框,并用这4个文本框建立一个控件数组,名称为Text1 (下标从0开始,自左至右顺序增大),然后编者按写如下事件过程: Private Sub Command1_Cliek() For Each TextBox In Text1 Text1(i)=Text1(i).Index i=i+1 Next End Sub 程序运行后,单击命令按钮,4个文本框中显示的内容分别为()。

A.0 1 2 3

B.1 2 3 4

C.0 1 3 2

D.出错信息

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第8题
在窗体上画4个文本框(如图16-8所示),并用这4个文本框建立一个控件数组,名称为Text1(下标从0开始,

在窗体上画4个文本框(如图16-8所示),并用这4个文本框建立一个控件数组,名称为Text1(下标从0开始,自左至右顺序增大),然后编写如下事件过程: Private Sub Command1_Click() For Each TextBox In Text1 Text1(i)=Text1(i). Index i=i+1 Next End Sub 程序运行后,单击命令按钮,4个文本框中显示的内容分别为______。

在窗体上画4个文本框(如图16-8所示),并用这4个文本框建立一个控件数组,名称为Text1(下标从

A.0 1 2 3

B.1 2 3 4

C.0 1 3 2

D.出错信息

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第9题
在窗体上画四个文本框,并用这四个文本框建立一个控件数组,名称为Text1(下标从0开始,依次增大),然

在窗体上画四个文本框,并用这四个文本框建立一个控件数组,名称为Text1(下标从0开始,依次增大),然后编写如下事件过程: Private Sub Command1_Click() For Each TextBox In TeXt1 Text1(i)=Text1(i).Index i=i+1 Next End Sub 程序运行后,单击命令按钮,四个文本框中显示的内容分别为 ______。

A.0 1 2 3

B.1 2 3 4

C.0 1 3 2

D.出错信息

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第10题
下列关于戴尔“经验之塔”理论说法中错误的是_____。

A.学习是经验的不断增长,“从经验中学习”,是该理论的出发点

B.根据媒体所呈现信息的抽象水平由低到高,戴尔将人的学习经验分为做的经验、观察的经验和抽象的经验

C.顶层经验的获得以底层经验的获得为基础,因此,教学内容的呈现也应按照这种顺序

D.看重媒体的形式却忽视媒体的内容,是该理论一个很大的局限

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第11题
从计算机执行程序的并行性看,由低到高的并行性等级可分为______、______、任务或进程之间和作业或程序之间四级。
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