在当前目录下删除一个空目录的命令是()。
A.rmdirnewdir
B.mkdirnewdir
C.rmdir/newdir
D.mkdir/newdir
A.rmdirnewdir
B.mkdirnewdir
C.rmdir/newdir
D.mkdir/newdir
在当前盘目录下删除表比的命令是()。
A.DROP kh
B.DELETE TABLE kh
C.DROP TABLE kh
D.DELETE kh
A.OPEN QUERY zgjk.qpr
B.MODIFY QUERY zgik.qpr
C.DO QUERY zgik.qpr
D.CREATE QUERY zgik.qpr
A.OPEN QUERY zgik.qpr
B.MODIFY QUERY zgjk.qpr
C.DO QUERY zgjk.qpr
D.CREATE QUERY zgjk.qpr
当前目录是用户当前工作的目录,下列关于当前目录的叙述中正确的是()。 Ⅰ 在当前目录下,可以采用相对路径名查找文件 Ⅱ 当前目录放在内存 Ⅲ 每个用户有一个当前目录 Ⅳ 当前目录可以改变
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
若要将当前盘目录下的文件A.TXT连接在文件B.TXT后面,应使用的命令为()。
A.COPY A.TXT>>B.TXT
B.MOVE A.TXT>>B.TXT
C.PATH A.TXT>>B.TXT
D.TYPE A.TXT>>B.TXT
Private Sub Command1_Click()
Dim inData As String
Text1.Text=" "
Open "d:|| ML ) ||Myfile txt" for ________ As #1
Do While ________
Input # 1,inData
Text1.Text=Text1.Text+inData
Loop
Close #1
End Sub
程序的功能是,打开D盘根目录下的文本文件 myfile.txt, 读取它的全部内容并显示在文本框中。请填空
在窗体上画一个文本框,名称为Text1(可显示多行),然后再画三个命令按钮,名称分别为Commandl、Command2和Command3,标题分别为“读数”、“统计”和“存盘”,如图8所示。程序的其功能是:单击“读数”按钮,则把考生目录下的in5.txt文件中的所有英文字符放入Text1 (可多行显示);单击“统计”按钮,找出并统计英文字母i、i、k、l、m、n(不区分大小写)各自出现的次数;单击“存盘”按钮,将字母i~n出现次数的统计结果依次存到考生目录下的顺序文件out5.txt中。 注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为sit5.vbp,窗体文件名为sjt5.frm。
在窗体上画一个名称为Filel的文件列表框,并编写如下程序: Private Sub Filel_DblClick() x=Shell(Filel. FileName, 1) End Sub 以下关于该程序的叙述中,错误的是______。
A.x没有实际作用,因此可以将该语句写为:Call Shell(Filel. FileName, 1)
B.双击文件列表框中的文件,将触发该事件过程
C.要执行的文件的名字通过Filel. FileName指定
D.Filel中显示的是当前驱动器、当前目录下的文件
在窗体上画一个名称为File1的文件列表框,并编写如下程序: Private Sub File1_DblClick() x=Shell(File1_FileName,1) End Sub 以下关于该程序的叙述中,错误的是
A.x没有实际作用,因此可以将该语句写为:Call Shell(File1.FileName,1)
B.双击文件列表框中的文件,将触发该事件过程
C.要执行的文件的名字通过File1.FileName指定
D.File1中显示的是当前驱动器、当前目录下的文件
A.find.–usercore–print
B.find/-namecore-print
C.find/-usercore
D.find.–namecore–print
请在“答题”菜单上选择相应的命令,完成下面的内容:
注意:下面出线“考生文件夹”均为K:\k12\150031011
1. 浏览GTTP://LOCALHOST/DJKS/CaeIntro.htm页面,找到“查看更多汽车品牌标志”链接,打开并浏览该页面,并为该页面创建桌面快捷方式,然后将该页面的桌面快捷方式保存到考生目录下,并删除桌面快捷方式。
2. 接收并阅读来自朋友小赵的邮件(zhaoyu@sudu.com),主题为:“生日快乐”。将邮件中的附件“生日贺卡.jpg”保存到考生目录下,并回复该邮件,回复内容为:“贺卡已收到,谢谢你的祝福,也祝你天天幸福快乐!”。