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[主观题]

请根据以下描述画出某教学管理系统的数据流图。该系统的数据流程描述如下:(1)教学秘书将学生成

请根据以下描述画出某教学管理系统的数据流图。该系统的数据流程描述如下:(1)教学秘书将学生成绩单录人,形成学生成绩文件;(2)打印成绩单,交给学生;(3)依据学生成绩

文件,对学生成绩进行综合分析,形成分析报告文件;(4)将分析报告打印出来,交给主管校长。

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第1题
图4是根据以下描述绘制的数据流图:某教学管理系统的数据流图描述如下:(1)根据成绩单将学生成绩

图4是根据以下描述绘制的数据流图:

某教学管理系统的数据流图描述如下:(1)根据成绩单将学生成绩单录入,形成学生成绩文件,成绩单交给学生;(2)依据学生成绩文件,对学生成绩进行综合分析,形成分析报告文件;(3)将分析报告打印出来,交给主管校长。

图4是根据以下描述绘制的数据流图:某教学管理系统的数据流图描述如下:(1)根据成绩单将学生成绩图4是

该数据流图不完整,请为图中①~⑤匹配合适的内容描述,将正确答案对应的编号A~E填在空格处。

A.学生成绩文件

B.录入成绩

C.进行综合分析

D.学生

E.打印报告

①() ;②() ;③ ();④ ();⑤()

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第2题
阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3,将答案写在对应栏内。【说明】 下面给出的是某高级公寓管理

阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3,将答案写在对应栏内。

【说明】

下面给出的是某高级公寓管理系统的一套分层数据流图。其功能描述如下所述。

(1)系统随时根据住户送来的入住单更新住户基本信息文件。

(2)每月初系统根据物业管理委员会提供的月附加费(清洁费、保安费等)表和房租调整表,计算每家住户的月租费(包括月附加费),向住户发出交费通知单。住户交费时,系统输入交费凭证,核对后输出数据给住户。

(3)系统定期向物业管理委员会提供住房分配表和交费情况表。

(4)住户因分户或换房,在更新账户基本信息文件的同时,系统应立即对这些住户做月租费计算,以了结分尸或换房前的房租。

假定题中提供的顶层图是正确的,请回答下列问题。

指出哪张图中的哪些文件可不必画出。

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第3题
阅读以下某网上信用卡管理系统的需求描述,根据要求回答问题1、问题2和问题3。 [说明] 某银行准备开

阅读以下某网上信用卡管理系统的需求描述,根据要求回答问题1、问题2和问题3。

[说明]

某银行准备开发一个网上信用卡管理系统(CCMS),该系统的基本功能如下。

①信用卡申请。非信用卡客户填写信用卡申请表,说明所要申请的信用卡类型及申请者的基本信息,提交CCMS登录。如果信用卡申请被银行接受,客户会收到银行的确认函,并告知用户信用卡的有效期及信贷限额;否则银行会发送一封拒绝函给该客户。

客户收到确认函后,需再次登录CCMS,用信用卡号和密码激活该信用卡。激活操作结束后,CCMS将激活通知发送给客户,告知客户其信用卡是否被成功地激活。

②月报表生成。在每个月第1天的零点,CCMS为每个信用卡客户创建一份月报表,对该客户上月的信用卡交易情况及交易额进行统计。信用卡客户可以登录CCMS查看月报表,也可以要求CCMS提供打印出的月报表。

③信用卡客户信息管理。信用卡客户的个人信息可以在CCMS中进行的管理。每个信用卡客户可以查询其个人信息。

④信用卡交易记录。信用卡客户使用信息卡进行的每一笔交易都会记录在CCMS中。

⑤交易信息查询。信用卡客户可以登录CCMS查询并核实其信用卡交易记录及交易额。

该网上信用卡管理系统(CCMS)的顶层数据流图如图4-10所示。请根据系统功能描述和数据流图,并使用[说明]中的词汇,将图4-10中(1)~(4)空缺处的内容填写完整。

阅读以下某网上信用卡管理系统的需求描述,根据要求回答问题1、问题2和问题3。 [说明] 某银行准备开

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第4题
请根据系统功能描述数据流图,并使用[说明]中的词汇,将以下数据字典条目中(1)~(5)空缺处的内容填

请根据系统功能描述数据流图,并使用[说明]中的词汇,将以下数据字典条目中(1)~(5)空缺处的内容填写完整。

查询请求信息=[查询读者请求信息|查询图书请求信息]

读者情况=读者号+姓名+所在单位+{借书情况} 管理工作请求单=(1)

入库单=(2) 借书单:(3)

还书单=(4) 非法请求信息=(5)

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第5题
图3是根据以下描述绘制的数据流图:某商场的供销存管理过程如下:该商场对每一批购入的商品根据“

图3是根据以下描述绘制的数据流图:

某商场的供销存管理过程如下:

该商场对每一批购入的商品根据“入库单”登记在“购入流水账”中,对每一批销售的商品根据“出库单”登记在“销售流水账” 中。商品每天入库或出库后,要根据“购入流水账”和“销售流水账”修改库存台账。商场每月将根据“库存台账”制作各种报表。

图3是根据以下描述绘制的数据流图:某商场的供销存管理过程如下:该商场对每一批购入的商品根据“图3是根

该数据流图不完整,请为图中①~⑤匹配合适的内容描述,将正确答案对应的编号A~E填在空格处。

A.库存台账

B.制作报表

C.登记销售流水账

D.修改库存台账

E.登记购入流水账

①() ;②() ;③ ();④ ();⑤()

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第6题
试题一(共 15 分) 阅读以下说明和数据流图,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明

试题一(共 15 分)

阅读以下说明和数据流图,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】

现准备为某银行开发一个信用卡管理系统 CCMS,该系统的基本功能为:

1. 信用卡申请。非信用卡客户填写信用卡申请表,说明所要申请的信用卡类型及申请者的基本信息,提交 CCMS。如果信用卡申请被银行接受,CCMS 将记录该客户的基本信息,并发送确认函给该客户,告知客户信用卡的有效期及信贷限额;否则该客户将会收到一封拒绝函。非信用卡客户收到确认函后成为信用卡客户。

2. 信用卡激活。信用卡客户向 CCMS 提交激活请求,用信用卡号和密码激活该信用卡。激活操作结束后,CCMS将激活通知发送给客户,告知客户其信用卡是否被成功激活。

3. 信用卡客户信息管理。信用卡客户的个人信息可以在 CCMS 中进行在线管理。每位信用卡客户可以在线查询和修改个人信息。

4. 交易信息查询。信用卡客户使用信用卡进行的每一笔交易都会记录在 CCMS 中。信用卡客户可以通过 CCMS查询并核实其交易信息(包括信用卡交易记录及交易额)。

图 1-1 和图 1-2 分别给出了该系统的顶层数据流图和 0 层数据流图的初稿。

【问题 1】(3 分)

根据【说明】 ,将图 1-1 中的 E1~E3 填充完整。

【问题 2】(3 分)

图1-1 中缺少三条数据流,根据【说明】 ,分别指出这三条数据流的起点和终点。(注:

数据流的起点和终点均采用图中的符号和描述)

【问题 3】(5 分)

图 1-2 中有两条数据流是错误的,请指出这两条数据流的名称,并改正。(注:数据流

的起点和终点均采用图中的符号和描述)

【问题 4】(4 分)

根据【说明】 ,将图 1-2中 P1~P4 的处理名称填充完整。

试题一(共 15 分) 阅读以下说明和数据流图,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。 【

试题一(共 15 分) 阅读以下说明和数据流图,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。 【

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第7题
●试题一 阅读下列说明和数据流图,回答问题1~问题3。 【说明】 某考务处理系统主要功能是考生管理

●试题一

阅读下列说明和数据流图,回答问题1~问题3。

【说明】

某考务处理系统主要功能是考生管理和成绩管理:

1.对考生送来的报名表进行检查。

2.对合格的报名表编好准考证号码后将准考证送给考生,将汇总后的考生名单送给阅卷站。

3.对阅卷站送来的成绩表进行检查,并根据考试中心指定的合格标准审定合格者。

4.填写考生通知单(内容包含该考生的准考证号、姓名、各课程成绩及最终合格/不合格标志),送给考生。

5.根据考生信息及考试成绩,按地区、年龄、文化程度和职业进行成绩分类统计及试题难度分析,产生统计分析表。

考务处理系统的顶层图如图1所示,第0层图如图2所示,加工2子图如图3所示。

【数据流图】

●试题一 阅读下列说明和数据流图,回答问题1~问题3。 【说明】 某考务处理系统主要功能是考生管理●

图1顶层图

●试题一 阅读下列说明和数据流图,回答问题1~问题3。 【说明】 某考务处理系统主要功能是考生管理●

图2 0层图

●试题一 阅读下列说明和数据流图,回答问题1~问题3。 【说明】 某考务处理系统主要功能是考生管理●

图3加工2子图

【问题1】

指出哪张图的哪些文件可以不必画出。

【问题2】

数据流图1-3中缺少3条数据流,请直接在图中添加。

【问题3】

根据系统功能和数据流图填充下列数据字典条目中的 (1) 和 (2) :

试题得分表=准考证号+{课程名+成绩}

考生名册=报名号+准考证号+姓名+通信地址+出生年份+文化程度+职业

考生通知单= (1)

报名表= (2)

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第8题
阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3,将解答填入对应栏内。 [说明] 某供销系统接受顾客的订

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3,将解答填入对应栏内。

[说明]

某供销系统接受顾客的订货单,当库存中某配件的数量小于订购量或库存量低于一定数量时,向供应商发出采货单;当某配件的库存量大于或等于订购量时,或者收到供应商的送货单时并更新了库存后,向顾客发出提货单。该系统还可随时向总经理提供销售和库存情况表。

以下是经分析得到的数据流图及部分数据字典,有些地方有待填充,假定顶层数据流图是正确的。图1-1是顶层数据流图,图1-2是第0层数据流图,图1-3是第1层数据流图,其中(A)是加工1的子图,(B)是加工2的子图。

[图1-1]

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3,将解答填入对应栏内。 [说明] 某供销系统接受顾客的订阅

[图1-2]

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3,将解答填入对应栏内。 [说明] 某供销系统接受顾客的订阅

[图1-3]

阅读下列说明和数据流图,回答问题1至问题3,将解答填入对应栏内。 [说明] 某供销系统接受顾客的订阅

[数据字典]

(1)数据流条目

订货单=配件号+配件名+规格+数量+顾客名+地址

提货单=订货单+金额

采货单=配件号+配件名+规格+数量+供应商名+地址

送货单=配件号+配件名+规格+数量+金额

(2)文件说明

文件名:配件库存

组成:{配件号+配件名+规格+数量+允许的最低库存量}

根据题意,图1-2中哪个文件可不必画出。

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第9题
可用于描述数据流图中数据存储及其之间的关系,最初用于数据库概念设计。在某学生选课系统中使
用该工具来描述,学生的学号属于(31)。

A.实体关系图

B.数据字典

C.IPO图

D.判定表

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第10题
试题一(共 15 分) 阅读以下说明和图,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某高

试题一(共 15 分)

阅读以下说明和图,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】

某高校欲开发一个成绩管理系统, 记录并管理所有选修课程的学生的平时成绩和考试成绩,其主要功能描述如下:

1. 每门课程都有 3 到 6 个单元构成,每个单元结束后会进行一次测试,其成绩作为这门课程的平时成绩。课程结束后进行期末考试,其成绩作为这门课程的考试成绩。

2. 学生的平时成绩和考试成绩均由每门课程的主讲教师上传给成绩管理系统。

3. 在记录学生成绩之前,系统需要验证这些成绩是否有效。首先,根据学生信息文件来确认该学生是否选修了这门课程,若没有,那么这些成绩是无效的;如果他的确选修了这门课程,再根据课程信息文件和课程单元信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单元相对应,如果是,那么这些成绩是有效的,否则是无效的。

4. 对于有效成绩,系统将其保存在课程成绩文件中。对于无效成绩,系统会单独将其保存在无效成绩文件中,并将详细情况提交给教务处。在教务处没有给出具体处理意见之前,系统不会处理这些成绩。

5. 若一门课程的所有有效的平时成绩和考试成绩都已经被系统记录,系统会发送课程完成通知给教务处,告知该门课程的成绩已经齐全。教务处根据需要,请求系统生成相应的成绩列表,用来提交考试委员会审查。

6. 在生成成绩列表之前,系统会生成一份成绩报告给主讲教师,以便核对是否存在错误。主讲教师须将核对之后的成绩报告返还系统。

7. 根据主讲教师核对后的成绩报告,系统生成相应的成绩列表,递交考试委员会进行审查。考试委员会在审查之后,上交一份成绩审查结果给系统。对于所有通过审查的成绩,系统将会生成最终的成绩单,并通知每个选课学生。 现采用结构化方法对这个系统进行分析与设计,得到如图 1-1 所示的顶层数据流图和图 1-2 所示的 0 层数据流图。

试题一(共 15 分) 阅读以下说明和图,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】

试题一(共 15 分) 阅读以下说明和图,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】

【问题 1】 (4 分)

使用说明中的词语,给出图 1-1 中的外部实体 E1~E4 的名称。

【问题 2】 (5 分)

使用说明中的词语,给出图 1-2 中的数据存储 D1~D5 的名称。

【问题 3】 (6 分)

数据流图 1-2 缺少了三条数据流,根据说明及数据流图 1-1 提供的信息,分别指出这三条数据流的起点和终点。

试题一(共 15 分) 阅读以下说明和图,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】

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第11题
●银行系统数据流图中,某个加工根据客户的多个不同属性的值来执行不同的操作,则对该加工最适宜采
用(35)描述。

(35)A.结构化语言

B.判定表

C.自然语言

D.流程图

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